2018年2月19日，中央综治委预防青少年违法犯罪专项组21家单位在京召开全体会议，要求高度重视极端宗教思想、吸毒、网络犯罪等社会问题对青少年造成的负面影响，为青少年创造一个良好、正面、向上的成长环境。

环境对青少年成长影响巨大。环境有生态环境、社会环境、经济环境等各个层面。良好的环境可以培养健康、优秀、积极向上的人才，反之，可能对青少年危害极大，为社会造成拿得多的破坏力。

我国伟大的教育家孔子曾经说过：“与善人居，如入芝兰之室，久之而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久之而自臭也。”孔子认为，与品德高尚的人在一起，近赤者朱，自己的品德如同在香草房屋中久住而芬芳，品性自高；与品德低下的人在一起，近墨者黑，自己的品德如同进入卖臭咸鱼的地方，久之而品行自会低下。环境是一个场，对人的影响无所不在，处在良好的环境下，周围都是正人君子，自己的品德、学问都会见异思迁，努力向上，品德、学问自然会提升。如果交往的品德低下的犯罪分子，开始时还会抵制、防范，但青少年识别能力相对差，长久以往就有可能受环境毒害，被不良风气影响，甚至同化成恶人，沦落犯罪深渊。

亚圣孟子少年时的故事，更能说明环境对人的影响了。孟子少年时，每搬家到一个地方，总是学习邻居少年学习行为，学习出葬和市井买卖，最后搬家到学校旁边，孟子才用心学习，努力向上，终成一代圣人。青少年相对单纯，自我控制能力差，心智尚未完全成熟，无法抵抗不良环境不良风气的影响。因此，建立一个健康、文明、积极向上的环境，已经成为社会文明建设的重要内容，因为青少年代表着祖国的未来，代表着中华民族复兴的希望。

当然良好环境的建设需要全社会一起努力。中央综治委可以用国家的力量防治极端宗教思想、吸毒、网络犯罪等社会问题对青少年的影响，学校可以通过正面教育培养学生正确的人生观、世界观、价值观，提高识别不良环境对自身危害的能力；家庭可以通过正向引导正面教育，让孩子远离不良环境，防范各种不良风险对青少年身心的危害。青少年自己呢？要用学习的科学知识，热爱自然环境保护自然环境，远离不良场所，远离危害自身身心健康的物品、环境，自我保护，自我提高，才能防范于未然。

总之，培养良好的积极向上的社会环境，需要国家、社会、学校、家庭共同努力，需要青少年努力上进，自觉远离不良环境，只有这样，才能创造新时代、新环境、新人才良性循环的好局面。