女儿的一模考试早已尘埃落定，成绩较之前有所下滑，这在我们的意料之中。模考是中考的前奏，除了让学生熟悉中考的模式外,也是确定中考目标的关键期。

我自然得抓住这个机会，和女儿对中考的目标做个深入的探讨。在和女儿讨论前，我去见了学校的老师，毕竟老师对学生最熟悉，老师对学校最了解，因而老师对哪个学生上什么学校也最清楚了。老师说按女儿的学习能力，完全可以适应省级重点高中的生活。可是根据一模的成绩，则是稳上省级二类高中，却在省级重点高中的边缘，老师觉得女儿的拼劲儿不足，努把劲儿应该可以考上。我也知道一模的成绩根本不是她中学三年学习效果的真实反映，因而我更想让她在后面这段时间加倍努力，进入重点高中学习，毕竟那里的师资和条件更好些，可是，我清楚地知道不能把我的意愿强加给她。调整好我的思想后，我就开始寻找谈心的机会。

那天，我们分析了整套试卷后，确定了在后面的五十多天里，放慢做题速度，力求卷面的干净整齐。然后，我问女儿，喜欢小鸡自由自在的小幸福，还是想成为一只翱翔天空的雄鹰？不同的选择走的路也就不一样。这个话题我们曾谈论过好多次，但这次得做出决定了。我把老师对她的定位说了，同时讲了重点高中和普通高中的特点。重点高中学习节奏紧张，学霸较多，压力必然会大，但也最可能实现你的雄鹰目标；普通高中压力和节奏自然会小不少，也是实现小鸡幸福的最佳选择。我同时声明，不管她做什么样的决定，我们都尊重她的选择。我没让女儿当天做出决定，第二天，女儿最终决定：准备向省级重点努力！

和我的想法不谋而合，我自然开心得不得了。我趁机引出了下一问题：“既然定了跳一跳够得着的目标，你打算如何度过这剩下的五十多天呢？”

女儿举着拳头，像宣誓一样，说：“我要开始两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的生活！”

我拉起她的手，和她掌心相对，大声说：“是全力以赴奔向中考，我们就是你的拉拉队！”

我们就每门课都做了详细的分析，一起制订了具体的大计划。最后我对女儿建议说，要从思想上放松，不惧怕中考；行动上紧张，每天制订切实可行的学习计划，然后执行计划，一定做到今日事今日毕，决不拖拉……

我之所以这样鼓励女儿，是因为我觉得人生就是一次长跑，不过这个长跑，会有几个阶段性的临时终点站，每每临近这个关键点，就得拼尽全力，然后再休养、调整，进入下一阶段，这也符合人生轻重缓急的节奏！

目标就在眼前，冲刺吧，闺女！我们支持你！