6月23日，在凤凰卫视的《时事特区》栏目中，播出一期名为《教育行动》的节目。在节目中，主持人刘芳和摄像师一起走进云南省临沧市凤庆县大寺乡的大寺中学，一起去了解那里支教老师们的现状以及学生们学习和生活。利用自己的假期，走进大山深处，去拍摄自己思索已久的话题，这一路的经历，让刘芳感触颇多。

    在大寺中学的旗杆下面竟然发现了凤凰台标做的瓷砖！真有种回家的感觉。

“你们花钱请个大学生老师来不行吗？”

    求知若渴的大寺中学同学们

刘芳对贫困地区的中小学教育的关注，始于2006年。那一年，她到广西马山县拜访在当地从事扶贫工作的大学室友。服务于香港一家社工组织的室友很骄傲地带刘芳参观了她集资铺成的小路，为贫困户建的冲水卫生间，还有为当地小学改造的校舍与操场。在那所有一百多名学生的小学，刘芳见到了学校里唯一的一位老师。

“这里只有一、二、三年级的孩子，一共100多个学生，我一个人教不过来，校长也代课。反正这里就是我们两个人。三年级的一般校长代课，我的班上一边是一年级，一边是二年级，给一年级的上完课再给二年级讲，上完了语文就讲算数。我们校长上过两年高中，所以能教三年级。我只上了初中，开始的时候都不晓得怎么教，照着课本念吧，一节课不到十分钟就念完了，再念一遍也就是一刻钟。我也没有办法，你说还有什么办法？“面对老师的问题，刘芳和室友面面相觑。

在一连说了三次“我也真的想不出什么办法”之后，刘芳看向自己的室友，“你们花钱请个大学生老师来不行吗？”

室友瞪了刘芳一眼，然后看着老师说，“我这朋友第一次来，啥也不懂。”

老师叹了口气，刘芳发现她本带笑意的眉目变得哀愁，“大学生？！哪里有人愿意来这个地方。我要不是没有办法，也出去打工了。孩子们需要个老师，没人来，我就没法走。”

回去的路上，室友说，“没有老师会来这里的，能建个像样的校舍已经很好了。很多人考上大学就为离开农村，你可真异想天开。”

刘芳不知道自己算不算异想天开，但这件事情却一直困扰着她，因为她始终无法接受没有老师的学校。出生于北京，中学就赴美留学。康奈尔大学毕业后，先后于华尔街投资银行高盛集团研究部和美林集团投资银行部从事企业融资工作，之后转行来到凤凰卫视工作的刘芳，成长的路上有过太多个好老师，而她也深知如果没有他们的关心，自己的命运肯定没有今天这么顺利。

从广西回来之后，刘芳会时不时会望着远方发呆，为那个老师想办法，甚至幻想过自己去乡村教书，但梦醒了，还是放不下自己的事业与家庭。这个问题，刘芳依旧没办法解答。

“老师才是中小学教育的灵魂”

    风景如画的大寺乡
 

2011年初，刘芳结识了这样一个组织。它的名字叫做“中国教育行动”，该组织认为中国城乡教育剪刀差的根源并非臆见，希望工程在校舍的新建上取得了很大成果，但中国贫困地区的师资队伍却与沿海地区有天壤之别，老师才是中小学教育的灵魂，这也是造成中国城乡教育差距巨大的最主要原因。从2008年起，他们开始进行一场艰难的理想主义实践，动员、组织中美两国名牌大学的毕业生到偏远地区支教两年。

“老师才是中小学教育的灵魂，”刘芳认同这个观点。但是，这些来自“中国教育行动”的志愿者，是否解决了自己一直以来的疑问呢？在和台里进行沟通之后，利用自己的假期，和摄影师一起，她踏上了赶赴云南的旅程。

    这儿，就是大寺中学
 

位于澜沧江上大山皱褶中的云南省临沧市凤庆县大寺乡的大寺中学，从外表看，和其他地方接受援建的学校没有什么不同，但是从从今年开始，这里迎来了第一批总共4位毕业于一流院校的老师。他们分别是毕业于华东师范大学的语文老师樊超群，南开大学的数学老师吕芳萍，以及来自美国斯坦福大学的英语老师海丽和来自哥伦比亚大学的英语老师玛丽。

    拍摄前，刘芳的自我介绍
 

在这里，他们给孩子们上课，和他们一起做游戏，带他们认识那个大山外面的世界。在学校校长、老师和孩子们看来，他们的到来，带给这个地处大山深处的中学，以完全不一样的面貌。大寺中学的校长说：“在我们这种教育观念、教育思想相对落后的地方特别需要他们来。”

山区里大多数儿童都是留守儿童，他们的父母，有百分之八十都在昆明、临沧打工，平时见面的机会少，更不要说能给予他们什么指导了。从学校到家，两点一线单调的生活中，更凸显出老师对于他们的重要性。在大寺中学，有樊老师给孩子们开办的小小图书馆，也有玛丽老师和海丽老师给他们开办的英语角，这一切，就像一缕清新的风，吹进了孩子们渴望了解外部世界的心里。

    老师宿舍里的图书馆开放日

对于拍摄工作，大家也都特别支持，抵达大寺中学不久，摄像机就出了问题，县教育局在得知情况后不久，就用最快的速度把两台县里最好的设备送了过来。这让刘芳和摄像师很是感激。

“教育，行动起来”

    和大寺中学校长、支教志愿者还有同学的合影

    两年，每月两千元的工资，刘芳很敬佩“中国教育行动”的两百位老师们，他们没有面对不公平而叹息甚至回避，他们行动了起来，脚踏实地，心怀理想。

在采访中，志愿者樊超群这样对刘芳说：“我想做的事情，并不是说要把他们从丑小鸭变成白天鹅，而是用我自己的力量，带他们去阅读，去上更好的课程，在学业方面有更好的提高，他们有更多的机会升学等等，即使他们只能上到初中，我觉得他们去做一个农民，他们也比其他农民有更好的事业，能够对外界更敏感，对他们的生存也许更有帮助。”

    和孩子们一起吃午餐
 

在刘芳看来，每一位申请来教书的老师，都希望透过自己的微薄力量缓解中国城乡教育差距的鸿沟，每一个时代都有有理想、有承担的年轻人，我们的时代并不例外。

重新回到那个为什么的问题上，刘芳似乎找到了答案，虽然在了解情况之后，她也深知这项行动实施的不易，从和知名大学联系招募志愿者到联络愿意合作的地方教育局、学校，这其中凝结的是“中国教育行动”工作人员辛勤的汗水。“农村的孩子一旦走出去，他的目的就是不回农村，在城里呆下去。我也知道不可能强迫，我也不希望鼓励大家做什么，我只是希望大家正视中国有这样一个问题，我同时也深深敬佩这些志愿者们的勇气和力量。”

如果有合适的机会，刘芳说，她还会再次走进大山深处，尽自己身为媒体人的一份绵薄之力，希望能有更多的人关注他们，关注偏远地区中小学的教育问题。