能亲仁，无限好，

德日进，过日少。

不亲仁，无限害，

小人进，百事坏。

现在家庭，大部分都是一个孩子，无形中会发现，独生子女身上无数的问题有可能存在着自己孩子和别人孩子的身上。自私、自我、任性、霸道。。。

特别是严重的孤独症，令人很是无奈。

认真发现自家孩子有哪些不好的行为习惯和不良的品德，尽早的认真的去帮孩子改正。

暑假里，我辞职在家带孩子。每天上午或下午必须带小妞出去转转。夏天，太阳大，也只能带她在就近的地方玩。每次玩的时候，小妞不喜欢自己玩，要找小玩伴一起玩，玩到各自要回家的时候舍不得分开，就邀请别人到家里，也被反邀请去小朋友家里，这样的玩乐形式小朋友们更为喜欢，也看得出来很开心。

在小区里，认识了几个差不多的小朋友。彼此都喜欢一起玩，如一晚上未见，第二天再见时，一定欣喜的又叫又笑又跳。孩子之间的友谊是纯真的，她们永远只单纯的想，她愿意跟我一起玩，我也愿意跟她一起玩就足够了，哪怕争吵，打架，生气哭过后，过不了几秒钟又一起亲密的你来我往。

这二天，一个大小妞三个月的小月来家里玩，俩人一起玩玩具，玩过家家游戏。小月看到喜欢的玩具，就跟我说，阿姨，我很喜欢这个小盒子，能不能送给我？

我说，这不是我的玩具，是言言喜欢的玩具。

当她问小妞时，小妞说，不行，这是我的，我也喜欢。

小月马上说，小气鬼你。

扭头找她妈，她妈说，你自己想办法，怎么说服她才给你。

这时，我心里有些郁闷，她妈是大学老师，为何不教孩子如何调整自己的占欲心，让孩子从小懂得，不要想着去夺取属于别人的东西，自己喜欢的东西，不一定非要拥有它。看到了，玩了，就应该知道满足。其实，一个懂教育的母亲跟她的职业完全没关系，就像小月妈跟我说，她的一个好朋友也是老师，很出名，为什么出名：因为认识她的所有人都会讲，你会教所有的学生，就是教不好自己的孩子。

而在这个妈妈身上存在同样，目前还不算明显的问题，只是她还没意识到。

小月看到我家里任何吃的东西，自己拿起来就吃，不经任何人同意，而且非常的能吃。吃了西瓜后，牙签抬起手扔到墙角落，吃了零食的袋子也是随手扔到地上，不拖鞋子就在屋子里乱跑，还想跑床上。不管她在自己家里如何的放纵，如何的放任自流，但至少要明白，在别人家一定要遵守别人家的生活规则。

还有一点，是小月永远都不知道，对不起这三个字。

小月在画板上画画，小妞凑过去看看，说你画了什么？小月马上用胳膊肘儿掴开小妞，小妞说，你为什么总喜欢打人？小月这时马上跑到她妈身边说，妈妈，为什么她总喜欢吼我？她能问这样的问题，只是在说，妈妈她吼我是不对的，我并没什么不对。小月妈说没什么，别生气了宝贝。小月转过头冲着小妞说，我又不是故意的，你干嘛那么大声。

小妞跑我身边有点委屈的不吭声，我说，你影响到小月姐姐画画是吗？下次注意在别人认真做事的时候尽量不要去打扰。

在楼下小月不知道又为什么跟小妞争吵起来，我在远处看到小月对着小妞张牙舞爪的动作，我走过去，小月看了我面无表情的脸，马上说，你到我家里去玩会，看看电视，我也去你家玩会玩具，好不好？小宝马上开心的说好。

我说，宝贝，我们要回家吃饭了，爸爸也回家了，你今天画的作品赶紧拿过去给爸爸欣赏一下吧。

小妞说，不，我要去她家玩会再回去。小月也使劲的拽住小妞的手不放。

我说，那给你一分钟时间考虑，你跟我回家，还是跟小月回家，跟我回家吃完饭晚上还可以下楼来玩，自己考虑吧。

小妞虽然跟在我后面回家了，但是，哭了，而且哭的很伤心，我想她今天一定有不少的不良情绪，随她哭吧。

小月的特点，语言表达能力非常强，领导能力非常强，思维转变非常快，有着单纯孩子身上没有的优势。她会强悍要求别人听从她的安排和指挥。这样的人有她的优势，也会征服愿意被征服的人，当同样遇到有优势的人，如果她不改变或洞见自身的问题，我想可能会吃大亏。

我怕小宝的品德会被影响，告诉她交友要谨慎，从小要明白，不是什么人都可以跟你成为朋友。要亲近品德高尚的孩子，自己的品德也会一天天地进步，过错也跟着一天天的减少，反之，产生许多害处，很多事情就会弄得一败涂地。所以，我认真的跟小妞说，以后你跟小月保持一定的距离，你们见面可以一起玩玩，但没什么事就不要再去彼此的家里。

小月自负的思想里，自己永远是对的，永远是最好的。没有自律性，放纵到一切都随心所欲。这也许是家长长期过分溺爱、娇纵的结果。孩子说一不二的核心位置，助长了孩子的独占欲，强化了他们的自我中心意识。每个孩子不同的性格由每个家长培养，我们不能要求别人的孩子，至少让孩子从小懂得如何交友。