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2009学年第一学期淮河小学语文二年级上册期中自测

(2010-11-04 15:22:40)
标签:

杂谈

 

 

答题要求:要仔细认真,读懂题目要求,按要求答题,书写要工整。

 

一、       我会写。10%

jiào  shì    wèn  hòu    jīng  qí   zhōng  yāng     gào  sù  (        )(         ) (       ) (           )   (         )  
 

sì hǎi  wéi jiā            chūn huá qiū shí

(                     )      (               )  

    zhong  hua  ren  min  gong  he  guo


                                           )


二、我会连。11%(5+6)
1、zhì  
 dié   wān   jú   mǎi    mài   biān   zhāng  tài   bǎo


    
                    买                         

2、洁白的       雪景         挥舞        银装          轻轻地     点头

   美丽的       棉花          歌唱        国旗          快乐地     排列

   有趣的       泪水          飘着        祖国          整齐地     晃动

   激动的       故事          披着        雪花          不住地     游戏

 

三、我会组词。5%
蛙(
       ) 争(       ) 吸(       ) 棋(       ) 抬(       
洼(
       ) 净(       ) 极(       ) 旗(       ) 治(       

 

四、我会填。(用部首查字法查下面的字)6%

字            

部首

除部首外有几画

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、我会背,我会用。21%(4+3+4+10)
1、《山行》
(
     )(      )寒(     )(      )径斜,
(
   )(    )(   )(    )(    )(   )(    )
停(
   )(    )(    )(      )(    )(    )
霜(
   )(    )(    )(      )(    )(    )


2
、田野献上(       )的果实,(       )举起(       )的旗帜,
  蓝天飞着(       )的鸽子,(       )奏起(       )的乐曲。


3
、我知道我们祖国一共有(    )个民族,我还知道一些少数民族的名称,如(       )族、(       )族、(        )族等。

 

4、我会用一用我们学过的词语:

(1)成语中带有数字的,如:四面八方,我来写两个           、                          

(2)例:高高兴兴  , 我来写两个                、                 

(3)例:好,我来写两个                、              

(4)描写秋天景色的成语,

如:层林尽染,我来写两个                、              

(5)能让我们受到启发的成语,

如:取长补短,我来写两个              、              


六、想一想,我会写句子。13%(4+2+4+3)
1、给词语排排队。
(1)
 许多     北京   公园   风景优美的

                                                        
(2)天   不相信   青蛙   无边无际

                                                         
2
、例:叶子上的虫还用治吗?
         叶子上的虫不用治。
  天不过井口那么大,还用飞那么远吗?


——————————————————————————————

3、例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。

北京真    啊!我多么想                             

     !我                                    
                                                   
4
、这些“!”、“?”、“。”会落到哪个句子上呢?
(1)你去过凤凰山主题乐园吗(
   
(2)我们要开展讲故事比赛啦(
   
(3)我们今天在学习校里学得了许多知识(
     


七、考考我自己:19%
     (一)课内阅读10%

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。


1
、这段话有(    )句。1%
2、填入恰当的词语。2%
     )的葫芦藤        )的绿叶
     )的小花          )的小葫芦
3、第(
  )句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第(   )句写了小葫芦的数量,第(   )写了那个人关心小葫芦。3%

4、写出下面词语的反义词:3%

细长——             雪白——           谢——     
5、最后,那个人为什么没有得到葫芦?1%
________________________________________________________________________________________________________________________________________

   (二)课外阅读:9%

                          小雨

shua

唰唰唰,下小雨。

小雨把公路擦擦亮,小雨把屋顶擦擦亮,小雨也把我的鞋子擦擦亮。

唰唰唰,下小雨。

小雨把大树擦擦亮,小雨把大山擦擦亮,小雨也把我的伞擦擦亮。

妈妈说,小雨是把小刷子。

奶奶说,小雨是面小镜子。

宝宝说,小雨是个象鼻子。

哗哗哗,小雨长大了。

 

1、找出文中表示下雨声音的词语,抄下来:(         )、(        )2%

2、文中的小雨把(      )、(       )、(      )、(       )、(      )和(      )擦擦亮。我认为它还会把(          )也擦擦亮。(3+2)%

3、文中的小雨是小刷子、小镜子和象鼻子,我觉得它还是(        )。(2%)

八、看图写话。15%
仔细看图,结合图意写一段通顺连贯的话。

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