2011感动淮小温暖人物推荐表（十大孝子）

德育（综合实践）文化活动中心

2011年11月11日

2011感动淮小温暖人物推荐表（十大公益家长）

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2011年11月11日

2011淮河小学十大优秀家庭推荐表

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2011年11月11日

2011感动淮小温暖人物评选条件及方法

一、评选条件

1、十大孝子

1、尊敬长辈、孝敬父母，能积极主动地帮助父母做力所能及的事；

2、勤俭节约，珍惜父母为自己创造的学习和生活条件；

3、有一颗感恩、宽容的心，能分担父母忧愁；

4、热爱学校、热爱家庭，有责任心。

2、十大公益家长

1、富有爱心，甘于奉献，积极参与或从事慈善等社会公益事业。在助学、助残或志愿服务等方面有典型事迹；

2、支持学校及班级工作，积极参加学校组织的各类活动。

3、十大优秀家庭

1、家庭关系融洽；

2、书香家庭（含今年报送的书香家庭）；

3、积极参与班级、学校及社会的各类活动；

4、家庭文化丰富多彩，家庭成员整体形象和文化素质较好，家庭才艺特色鲜明。

二、评选方法

各班可先在班内进行申报，每班推荐一位孝子、一位公益家长、一个优秀家庭参加校级评选，我们将在所有上报的学生、家长、家庭中评选产生十位孝子，十位公益家长和十个优秀家庭，其他学生、家长及家庭均可获得提名奖。

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2011年11月11日

小朋友，在日常生活中，还有另一类有趣的数学题目，它不需要列复杂的算式计算，只依靠自己的智力去想，我们把它叫做“机智题”。要想正确解答这类题目，要认真读题、仔细分析，有时还要打破常规去想一想。

例题1：要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子，使每人得到一个苹果，但篮子里还要留下一个苹果，你能分吗？

解题思路：要同时满足“篮子里留下一个苹果和每个孩子分得一个苹果”这两个看似矛盾的条件，就要打破常规去想。想象一下，如果把最后一个苹果留在篮子里不拿出来，把它们一同送给一个孩子，就解决了这个问题。

能分。把最后一个苹果留在篮子里不拿出来，把它们一同送给一个孩子。

练习;

1、  要把一个篮子里的6个苹果分给6个孩子，使每人得到一个苹果，但篮子里还要留下一个苹果，你能分吗？

2、  要把花瓶里的10枝花分给10个小朋友，使每人得到一枝花，但还要有一枝花插在花瓶里，你能分吗？

3、  盒子里有7块糖，要把它们分给几个小朋友，但要盒子里仍然留一块，你说最多能分给几个小朋友？

例题2：张老师有一个女儿，陈老师也有一个女儿，两位老师共有几个女儿？

解题思路：想像一下，如果张老师、陈老师不是一家的话，那么两位老师都有一个女儿，两人共有2个女儿；如果张老师、陈老师是一家的，那么两位老师的女儿是同一人，共有1个女儿。

张老师、陈老师是一家，共有1个女儿；不是一家，共有2个女儿。

练习;

1、  宋老师有一个孩子，周老师也有一个孩子，两位老师共有几个孩子？

2、  两个父亲和两个儿子一起去钓鱼，每人都钓到了一条鱼。拿回去数一数共有3条鱼。为什么？

3、  两个母亲给他们的两个女儿一些钱，一个给她女儿120元，一个给她女儿100元，当两个女儿计算她们的钱时，总共只有120元。小朋友，你知道为什么不是220元，却只有120元呢？

例题3：芳芳今年10岁，玲玲今年7岁，20年后，芳芳比玲玲大几岁？

解题思路：根据题意，今年芳芳比玲玲大10—7=3（岁）。一年长一岁，20年后，芳芳和玲玲都长了20岁，不管多少年后，两人的年龄差是不变的，还是3岁。所以，20年后，芳芳比玲玲大3岁。

   10—7=3（岁）

答：20年后，芳芳比玲玲大3岁。

练习：

1、  妈妈今年35岁，芳芳今年10岁，5年后妈妈比芳芳大几岁？

2、  晨晨今年12岁，他比爸爸小28岁，5年后爸爸比晨晨大几岁？

3、  妹妹今年6岁，哥哥今年14岁，当哥哥20岁时，妹妹几岁？

例题4：有19个人要过一条河，河边只有一条小船，船上每一次只能坐4个人，小船至少要载几次，才能全部过河？

解题思路：

虽然小船每次能坐4个人，但在船返回时，必须有一个人跟着船一起返回。因此，前面几次每次只能有4—1=3（个）人上岸，最后一次不必返回，因此全部可以上岸。前面的15人必须渡5次，加上最后一次，小船一共要载6次。

     19—4=15（人）

   15÷ （4—1）=5（次）

5+1=6（次）

答：小船至少要载6次，才能全部过河。

练习：

1、41个人要过一条河，只有一条小船，每次只能载6个人，至少要渡几次，才能使大家全部过河？

2、37名战士要过河，河边只有一条能坐5个人的船。至少要渡几次，才能使大家都能过河？

3、有20个人要到河的对岸去，河边只有一条船，船上每次只能坐5个人，小船至少要载几次，才能全部过河？

答题要求：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。

一、       我会写。10%

jiào  shì    wèn  hòu    jīng  qí   zhōng  yāng     gào  sù  （        ）（         ） （       ） （           ）   （         ）  
 

sì hǎi  wéi jiā            chūn huá qiū shí

（                     ）      （               ）  

    zhong  hua  ren  min  gong  he  guo

(                                            )

二、我会连。11%（5+6）
1、zhì   dié   wān   jú   mǎi    mài   biān   zhāng  tài   bǎo


     叠     橘      帜      湾      买      彰      卖     鞭     饱     泰

2、洁白的       雪景         挥舞        银装          轻轻地     点头

   美丽的       棉花          歌唱        国旗          快乐地     排列

   有趣的       泪水          飘着        祖国          整齐地     晃动

   激动的       故事          披着        雪花          不住地     游戏

三、我会组词。5%
蛙（        ） 争（       ） 吸（       ） 棋（       ） 抬（       ）
洼（        ） 净（       ） 极（       ） 旗（       ） 治（       ）

四、我会填。（用部首查字法查下面的字）6%

五、我会背，我会用。21%（4+3+4+10）
1、《山行》
(      )(      )寒(     )(      )径斜，
(    )(    )(   )(    )(    )(   )(    )。
停(    )(    )(    )(      )(    )(    )，
霜(    )(    )(    )(      )(    )(    )。

2、田野献上（       ）的果实，（       ）举起（       ）的旗帜，
  蓝天飞着（       ）的鸽子，（       ）奏起（       ）的乐曲。

3、我知道我们祖国一共有（    ）个民族，我还知道一些少数民族的名称，如(       )族、（       ）族、（        ）族等。

4、我会用一用我们学过的词语：

（1）成语中带有数字的，如：四面八方，我来写两个           、                          

（2）例：高高兴兴  ， 我来写两个                、                 

（3）例：又快又好，我来写两个                、              

（4）描写秋天景色的成语，

如：层林尽染，我来写两个                、              

（5）能让我们受到启发的成语，

如:取长补短，我来写两个              、              

六、想一想，我会写句子。13%（4+2+4+3）
1、给词语排排队。
（1）  许多   有   北京   公园   风景优美的

                                                        
（2）天   不相信   青蛙   无边无际

                                                         
2、例：叶子上的虫还用治吗？
         叶子上的虫不用治。
  天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

——————————————————————————————

3、例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

北京真    啊！我多么想                              。

真      ！我                                    。
                                                   
4、这些“！”、“？”、“。”会落到哪个句子上呢？
（1）你去过凤凰山主题乐园吗（    ）
（2）我们要开展讲故事比赛啦（     ）
（3）我们今天在学习校里学得了许多知识（      ）

七、考考我自己：19%
     （一）课内阅读10%

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

1、这段话有（    ）句。1%
2、填入恰当的词语。2%
（      ）的葫芦藤  （      ）的绿叶
（      ）的小花    （      ）的小葫芦
3、第（   ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（   ）句写了小葫芦的数量，第（   ）写了那个人关心小葫芦。3%

4、写出下面词语的反义词：3%

细长——             雪白——           谢——     
5、最后，那个人为什么没有得到葫芦？1%
________________________________________________________________________________________________________________________________________

   （二）课外阅读：9%

                          小雨

shua

唰唰唰，下小雨。

小雨把公路擦擦亮，小雨把屋顶擦擦亮，小雨也把我的鞋子擦擦亮。

唰唰唰，下小雨。

小雨把大树擦擦亮，小雨把大山擦擦亮，小雨也把我的伞擦擦亮。

妈妈说，小雨是把小刷子。

奶奶说，小雨是面小镜子。

宝宝说，小雨是个象鼻子。

哗哗哗，小雨长大了。

1、找出文中表示下雨声音的词语，抄下来：（         ）、（        ）2%

2、文中的小雨把(      )、（       ）、（      ）、（       ）、（      ）和（      ）擦擦亮。我认为它还会把（          ）也擦擦亮。（3+2）%

3、文中的小雨是小刷子、小镜子和象鼻子，我觉得它还是（        ）。（2%）

知识点：解答排队问题的关键是要找出重复的部分。可以用画图的方法来帮助我们思考。

例题1、同学们排成一队做游戏，小欢的位置从前面数起，她是第7个，从后面数，她是6个，问有多少个别同学在做游戏？

[分析与解答]如图：从前面数起，小欢是第7个，她被数了一次；从后面数起，她是第6个，她又被数了一次，小欢被数了2次，多数了一次，所以算一共有多少人时应从7+6=13（个）中减掉一个人，即13－1=12（个）

想一想；有没有其他算法？

试一试1、小朋友排队照像，小力坐在第一排。从左往右数，他坐第4个，从右往左数，他坐第8个。第一排一共坐了多少个小朋友？

例题2、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第几个？

[分析与解答]如图：从左往右数，包括小红在内是8个小朋友，从14个小朋友里去掉8个小朋友就是小红右边的6个小朋友，而从右往左数，小红就是第6+1=7（个）。

试一试2、32个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第22个是张明。请你算一算，倒着数张明是第几个？

例题3、同学们排队做操，第一排有25个小朋友，从前面数，小青排在第8个，从后面数，小兰排在第7个。问小青和小兰中间有几个小朋友？

[分析与解答]如图：这道题可以用不同的方法来解。可以从25个小朋友中减去小青和她前面的小朋友，再减去小兰和她后面的小朋友，剩下的就是小青和小兰中间的小朋友；也可以先求出包括小青和小兰在内的前后人数的和，再从25个小朋友中减去他们的和，剩下的就是小青和小兰中间的小朋友。

方法一：　　　　　　　　　　　　　方法二：

试一试3、24个小朋友排队，从左边数起小华是第11个，从右边数起小飞是第6个，小华和小飞之间隔着几个小朋友？

例题4、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第几个？

［分析与解答］如图：从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，说明从左往右数小丽排在第4＋3＝7（个），小丽的右边有12－7＝5（个），从右往左数，小丽排在第5＋1＝6（个）。

试一试4、14个小朋友排队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后往前数起，张平排在第几个？

例题5、红光小学二（1）班人人都要参加课外活动，参加美术组的有25人，参加合唱组的有30人，其中6人两个组都参加了。二（1）班共有学生多少人？

［分析与解答］如图：图中A圆表示参加美术组的25人，B圆表示参加合唱组的30人，两圆重叠部分即阴影部分表示两个组都参加的人数。从图中可以看出：两项都参加的6人被算了2次，重复了。所以应从两组共参加的人数中减去重复的6人，即是二（1）班共有的人数。

试一试5、张老师出了两道思考题给二（5）班同学做，做对第一题的有38人，做对第二题的有22人，两题都做对的有15人，求二（5）班共有学生多少人？

例题6、小朋友排成方队做操，小勇站在正中间，不管从前面数还是从后面数，也不管是从左面数还是从右面数，小勇都站在第4个，这个方队有多少个小朋友？

[分析与解答]如图：从前面或从后面数，小勇都站在第4个，说明竖着排每排有4+4－1=7（人）；从左面或从右面数，小勇也都站在第4个，说明横着数每排也是4+4-1=7（个）人。因此这个方队的总人数是7×7=49（个）。

试一试6、运动会开幕式上，同学们组成鲜花方队，无论是从前数还是后面数，从左数还是右边数，小敏都排在第5个，这个鲜花队里一共有多少个小朋友？