http://s13/mw690/001Nb3Bxzy76cBYxHB2bc&690喜剧的标准应该是什么？" TITLE="《驴得水》 喜剧的标准应该是什么？" />

    九月份，参加了豆瓣的第四届征文比赛，这次大赛只设置了三个栏目：职业，喜剧和科幻。比起往届自由繁多的栏目，这届明显狭窄了不少。虽然每次都是重在参与，入围都没有入围过，但是好在这是每年写一部中短篇的动力，万一中了头奖了呢。这三个组别，职业肯定是不擅长，从毕业到现在基本都没有在职场混过，有过几年打工的经历，也都是无趣沉闷的事，根本谈不上所谓的职场。科幻，好像我更不擅长，对于超现实超理念的东西向来关注的也不多。最后也只能剩下喜剧这个了，不过貌似喜剧的元素：讽刺，幽默，诙谐的词句，出人意料的翻转等等，心里也是一点没有谱的。但是，内心又有非得参加这次比赛的呼声，只能硬着头皮上了，费尽心力了一个月，似乎写了篇算自己满意的，上交了，现在正在忐忑的等待豆瓣编辑的审阅。

说起这个豆瓣的喜剧征稿奖项，这两年里“开心麻花特别奖”都算是比较刺眼的，去年遗憾的空缺，今年还不知会花落谁家。看来开心麻花这个团队，对于中国的原创剧本一直是下着心力的。反观这两年他们的两部电影《夏洛特烦恼》和《驴得水》，虽然都褒贬不一，但是都是取得了不俗成绩的，是中国式烂片堆里比较有良心的东西。尤其是正在热映的《驴得水》在剧情推敲，讽刺挖苦，发人深思方面比上一部有巨大的进步。

第一眼看电影时，感觉像看《欢乐喜剧人》或者是《笑傲江湖》，看着看着竟有点《让子弹飞》和《鬼子来了》的牛逼感觉，到最后竟然有女权主义的东西在升腾，人性的东西在闪光。可惜导演有点门外汉的感觉，要是再专业一点，这片应该会开启一点什么的。都说这部剧胜在剧情，胜在这些脸谱画的演员的安排，都是很有个性特色的演员，让人一看都能记住，不像其他国产电影里的鲜肉网红。反过来说，开心麻花本来就是演话剧的，这种类型演员本身就是他的一大亮点，不足为奇。这部剧难就难在剧情上，怎么在大屏幕上呈现那些生活琐碎化的台词，这本来就是一部成功的话剧啊，怎让观众在看大荧幕时接受，不是下一番功力是做不到的。

结合着写豆瓣征文时的抓耳挠腮，细琢磨着《驴得水》式的喜剧剧情，感觉人家之所以能掀起观影热，确实在很多方面都做的很不错的。首先背景选在荒唐的民国农村学校，又不完全是那时的学校，有点半架空，那时学校的现象放到现在也有带入感。现在的学校不是为了迎接上级的来临检查，都还是从校长到学生提着扫帚满校园挥舞吗？为了突出学校的水平高，各种各样的粉饰太平，有的甚至还欺上瞒下，整的学校要多人性化有多人性化，要多素质教育有多素质教育。虽然那时是民国，现在是中华人民共和国，时代不同，人的理念思想都是大同小异的。这点上，《驴得水》让人没有距离感，感觉还挺有现实意义的。看来写喜剧必须要有点深刻的内涵的东西支撑，不能一味地夸张搞笑。这就像有人讲笑话，必须有放的功夫，更要有收的能力。放的太狠，收不回来，就成了我们常说的“有点差池”“半吊子”“二百五”------。所以说好的笑话好的喜剧讲道最后都是笑中带泪的，《驴得水》中一曼老师最后的死，应该是这部剧最大的升华。关于这点也是褒贬不一，说讲着讲着讲偏了，剧情也有点突兀，不过现在先不说剧情，只说最终的效果。一曼的死对这部电影所产生的效果绝对是加分的，让人有了更广阔的延伸余地，可谓是死得其所。这种表现就完全变成喜剧的技巧了，不算电影的意义。

那电影的意义又是什么呢？我更喜欢这部电影前段大段的讽刺段落。为了争取经费，竟然让头毛驴当个老师的名额，为了怕拆穿，竟然还去村里找了铜匠冒充，上级下来视察，竟然也不是查驴得水老师究竟有多少水平，只是因为也想私吞外国人赞助经费，怕驴得水给他演穿帮。这样丝丝入扣的反讽情节，让人看了立马就好感倍增的。

所以无论别人怎样说这部剧，看完它，对于喜剧究竟是什么？对我还真是有启发的，希望接下来写文字的时候，也能用到其中的一些方法技巧。

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