暑期已经到来，让孩子在进行 “适当”休息的同时，也不要忘了给他制定一个合理并且切实可行的学习计划。

阅读一直是不少学生的短板，由于缺乏相应的阅读方法和阅读技巧，导致在阅读专项训练中心有余而力不足，所以大家便可以利用暑期强化一下阅读能力！

而这篇文章中，小编给家长们带来几个妙招，快来和我们一起攻破阅读难题吧！

在买书时，大家一定要考虑到孩子的兴趣。比如，女孩大多喜欢公主、小动物，男孩大多喜欢汽车、机器人。

可即便大家考虑到了这个因素，也可能会出现这样一种情况：故事情节设定不吸引孩子。

你不妨想象一下，孩子已经不喜欢这个故事了，你还要让他说出最喜欢里面的哪个人物，他会怎么做呢？因此，选择孩子感兴趣的书籍非常重要。

同时，家长也应该让孩子多动脑，就要问他为什么喜欢这本书。

有了这样一个思考的环节，可以让孩子深度理解书本所讲的内容，对阅读的绘本有更深的理解，也能记住其中的英语表达和单词，内化于心。

下面我们就以Sheep in a Shop为例，给大家讲讲和孩子一起阅读时，该怎么样和孩子讨论问题。

Sheep in a Shop讲了这样一个故事：五只小羊为了给朋友准备生日惊喜而去商店买礼物，它们挑来挑去，挑了一个沙滩球。但是付钱的时候，发现钱不够了。最后，它们想了一个好办法，剃掉了自己身上的羊毛用来交换礼物，之后就高高兴兴地回家为朋友过生日了。对于这样一个故事，不妨用下面三个方法和孩子互动讨论。

读完故事后，你可以这样问孩子：“如果换作是你写这个故事，五只小羊回到家把礼物送给朋友之后，会发生什么呢？”

或者，你还可以问孩子：“故事里有哪个情节你不喜欢？如果你可以改编，你会怎么改？”

“如果我们需要给故事换一个新的开头，你会怎么写？”

这样，不但能锻炼孩子的思维能力，也能在一定程度上解决孩子不喜欢故事内容的问题。

在读完故事之后，让孩子回顾一遍故事情节是很必要的，它能帮孩子梳理故事的逻辑，也能检验孩子是否理解了故事内容。

在回顾时，孩子很有可能会跳过某个情节，比如，孩子可能会说小羊们挑中了沙滩球，付了钱，就回家了。

你不妨这样提醒他：“它们是直接付了钱吗？我怎么感觉漏掉了什么？”他就会想起来剃羊毛的事情。等孩子把故事完整回顾出来之后，你就可以和他讨论了。

比如，你可以问他：“你最喜欢里面的哪只小羊？为什么？”等他说完了，你还可以聊聊你最喜欢哪只小羊，为孩子提供看问题的不同视角。

延伸拓展讨论就是将故事和实际生活相联系。比如，在Sheep in a Shop这个故事中，小羊们遇到的麻烦是买礼物没带钱，这个情况在实际生活中也有可能发生。

可以问孩子：“遇到同样的情况，你会怎么办？”根据孩子的答案，你就可以趁机教给他，他应该记得爸爸妈妈的电话，这样就可以在需要的时候打电话求助了。

还可以问孩子：“如果你是那只收到礼物的小羊，看到朋友们用自己的羊毛换了礼物，会做些什么？”这样就能借这个讨论的机会教孩子学会感恩。

在伯明汉青少儿英语的课堂上，老师就会经常提出各种各样的开放式问题，启发孩子们思考，引导他们自由表达自己的想法。老师还会根据孩子的答案进行追问，就这个话题和孩子深入探讨。

在这样的学习过程中，孩子们的思考能力、表达能力等就会同步提高。

这个暑假，伯明汉青少儿英语专门设有暑期英语短期班，为了帮助孩子更好的提升各项英语能力，培养英语学习兴趣，抓住暑期黄金学习期，现在报名还能获得限量版伯明汉礼包哦，名额有限，速来抢位吧！