目的：

1、用棉签围绕花茎随意从上往下摆画花朵，提高脑、眼、手的协调能力。

2、继续培养幼儿的玩色常规。

重点：学习用棉签作画。

难点：均匀地在直线两边画一串红，保持画面整洁。

准备：

1、红色水粉每组两盘，棉签每人两根，湿抹布一块。幼儿添画用纸，教师示范用纸一张。

过程：

（一）引出课题

1、一朵一朵排排队，红红一串真漂亮。小朋友你们水这是什么花？

2、出示一串红盘花或图片，引导幼儿观察，一串红是什么颜色的？（红的）像什么？（小鞭炮）

（二）讲解示范

1、先用棉签礁上红颜色从花茎上面开始画，一朵一朵排成对，在醮上红颜色，在排一对，红红的一串又一串，真漂亮，

2、要让每根花茎都开满，一朵一朵的花要排得密，画得多。

（三）幼儿练习

1、鼓励幼儿大胆的醮色从上而下随意摆画，花画得密、画得多。

2、提醒幼儿每次少醮一点颜色，画干后在醮色，不用的棉签可搁在颜料盘上。

3、画好后不能用手摸，保持画面、衣服、桌子的整洁。

（四）讲评

引导幼儿互相观赏。我们班的小花园里开满了一串红，绿绿的叶子，一串串红红的花朵，美丽极了。

反思：

    用棉签作画对于我班的幼儿还是第一次，小朋友的兴趣可浓了，都想自己动手来试一试。因为是第一次用棉签作画，因此我选择了比较简单的一串红，目的是让幼儿感受多种材料作画的兴趣，同时掌握这种材料作画的技巧。由于课前交代清晰，准备材料充分，活动中用色常规较好，小朋友既体验了活动的乐趣，也能注意保持画面、桌面、地面的整洁。