三百多年前，捷克夸美纽斯如此高赞教师：教师是太阳底下最光辉的事业！此语一出，即奉为颂扬教师之经典名言。它是荣耀，它是激励，它是鞭策，它更是神圣责任。国家发展之基础是教育，教育之根本是教师。教师担负着重任：国家发展、民族崛起、家庭未来，皆需要合格人才，可谓任重道远。

几十年后，渐渐明晓：这话为魔力无穷之光环，禁锢着教师，岂能有非分之想？

教师，教师，从教一生，何来光辉？弃我去者，昨日之事难回首；乱我心者，今日之事更烦忧！教书育人，只有挥之不去烦忧。天天教，月月教，年年教，日复一日，年复一年，青春与岁月就在三尺讲台上慢慢老去。桃李是满天下了，但谁人常把先生铭记心头？教其子时，你是先生；不教其子，岂知你是何人！精神的愉悦化作虚无飘渺之过眼烟云，于惆怅中感叹人生之美好似大江东逝水，独留下空嗟叹。

从事教育，面临数不清之烦恼。教育教学无小事，婆婆妈妈常系心上。教学辅导培优补差事事操心，纪律卫生品德修养样样劳心。事无巨细，开不完的会，上不完的课，讲不厌的事。日未升已起，星满空才归。奔走于教室之间，埋头于作业之中。一头倾力于学生之学业成绩，一头关注着孩子之心理健康。要精通教育教学艺术，于教学中需争先；应擅长歌唱体育特长，于比赛中应夺魁。顾虑重重，压力重重，不堪忍受。

教师还需面临人为之烦心，你倾心尽力而非好收获。评职晋级让你焦头乱额，一年盼一年，不知何年是个头；评先表模让你牵肠挂肚，黑头盼到白发，不知何天降吉运。主任常把成绩榜上挂，校长常把竞聘会上讲。教学成绩在排名，日常量化常公告。老师最为光辉，老师最要面子。水有潮涨潮落，人有升沉荣辱。任你使尽心血总会潮落时，落水凤凰不如鸡，曾经辉煌也只能封存于档案袋。

身居狭窄天地视眼小，一旦落岗无所从。两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。有如入世之绝境一般，与世人相隔。来回于家校之间，出入于曦昏之时。不交世人而落伍，不谙世事而迂腐，不懂人间而陈旧。思想僵硬而无法开窍，一辈子，一行业，别无所长，别无门路。如果有一天，不知出路何在！

教着教着，额头爬满沟沟坎坎，两鬓间夹黑白分明。人未老，人早憔悴。身体年龄与心理年龄存在着距大反差。往人群中一亮，独你是教师！有谁人见一线教师长寿如鹤松？

除了“最光辉的事业”这一虚名外，奉献一生，不知收获多少？微薄工薪，难得养家糊口。酒店上不得，桑拿去不得，朋友聚不得。常常囊中羞涩，遇危急而不知所从，遭贫困而独自叹嗟。工作一辈子，无颜见江东父母！

反省自我，只得感叹一句：不求光辉，只求早点成灰，万事皆休！下一辈子决不再让自己光辉了。