书写的调锋收笔与笔画、字形的收放

                                          吉仕好 

    收笔，有两种理解，

    一是指调整笔锋的状态。书写中，毛笔的笔毫扭曲、变形了，需要调整、恢复、还原。

    二是指完善笔画的形态。书写中，某些笔画的末尾（末端）出现有残缺、不完整的现象，需要收笔，使其墨色饱满、气力充沛、形态完整。

我们这里主要讲——调整笔锋的状态。

    调整笔锋与收笔

说收笔，必然先有运笔、行笔。

运笔、行笔在前，而收笔在后。

毛笔经过书写、运行，笔毫会出现有：

1、散锋、开叉    2、变形、弯曲    3、紊乱、交错

并伴有水墨枯竭，书写中有干、枯、焦等现象。

此时，收笔的作用主要是——

01、   收拢、聚拢笔毫：针对散锋、开叉的

02、   整理、拉直、顶直弯曲、变形的

03、   理顺紊乱、交错的。（理顺的动作可以逆，也可以顺，总之要恢复、还原为毛笔的初始状态，或向初始状态靠近）

那么这个收的动作，是怎样的呢？

也是要根据实际的情况，或轻一点，或重一点，或稍停留、等待，或就地旋转，或卧笔顺峰拖带…..等等

所有这些收笔——都是针对书写时，毛笔的状态而言的，而且具体情况要具体对待，这个过程的书写内容，需要老师设计相关的练习课程，在字的大小、书体、墨水量等多方面都要综合考虑。

笔画、字形的收放

     通常我们讲收放要自如，这个收是指什么意思呢？

     这里的收是指各种笔画组织在一起时，能够将长的、斜的、不正的、细小零散的、不规则的等进行压缩、整理、归纳、打包等，使这些笔画、字形能够条理、清晰地展现出来。

     具体的说——

     长的：要能变短。

     斜的：要能够平稳、平衡或者有依靠。

     零散、琐碎的：要能够排列有序，或归纳成形（图案）

     不规则的：要能够尽量规则化发展，实在不行，就分割、变形，使局部规则。

     .....

     那么这些有关“收”的技巧，发挥得好不好，又如何来衡量来呢？

或者说，要怎样才能辨别“收”的好不好呢？

     可以指出一方向，而不是规定出一个固定、死板的目标。那就是，看能不能“放”的开！

     怎么理解这个意思呢，我们来看——

     生活中，学生晚上收拾书包里的东西，收的好不好，是要明天打开书包好找、好拿，就可以了。

     渔夫收拾渔网，要为下一次打渔时好展开，渔网散开时，没有障碍、方便，就可以了。

     总之，收拾好工具，是为了工作更方便、更快捷、更轻松等等。

    因此，检验我们“收”的水平的高低，必须是“放”的自然、及时、轻松。也正因为如此，我们在学习这方面的技法时，要适当地将“收与放”结合在一起，不能够一味孤立的收，就像我们买一把锁，不能够光考虑锁的紧不紧、牢固不牢固，我们要看看，打开锁时，是不是很容易。从哲学方面来思考也一样，衡量思想与情感的约束是否属于良性的、人性的，就看人能不能从中解放出来。

     过犹不及，我们要学会规避错误与风险？

    要是没有把握好，就会“收”得过头了或者“收”的不够，给下一步的“放”制造了不必要的困难与障碍。

   可以怎么做，方法千千万，我们就讲一讲不可以的方面，同时，举例说一下“过与不及”所呈现出来的一些现象与特征。

   什么叫做“收过头”了呢？

   ①包装得太结实了，绳子扎得太紧了；

   ②绳子打死结了；

   ③应该平放的，斜了、歪了；

   ④压扁了、压弯了、变形了；

   ⑤埋藏的太深了，（大包--小包--小小包--微小包....）

   ⑥分类过于琐碎，太小、太细、太多。使用、操作时要浪费时间去清点、盘算，不能直接或不能快速及时地采集到事物。

   什么叫做收的不够、不及呢？

   ①包装得太松了；（一动就散架了）

   ②包装袋太大了，运用时，还要进入一个空间里去摸索；

   ③没有收拾干净，拖拉、亢长或有遗漏、失落；

   ④平均化了，没有主次、重点，没有取舍；

   ⑤不及时，太慢，错过了黄金时间，导致事物性质发生了变化。（如水果、蔬菜、鱼...等变质了）

   ⑥归纳不明确，分类过于宽泛，太大，太笼统了，（不好找）

     （待续）

                                          2013.9.11