http://s1/small/61c812c2gd51fe42790e0&690

画圈的秘密

同学们，我们今天来学习画圈的秘密。

在训练中，为什么要画圈圈呢？

     http://s11/small/61c812c2gd51fe4658eca&690    http://s12/small/61c812c2gd51fe49061fb&690
 

有些同学早就想说，这是练字还是画画？画这个圈圈有什么用呢？

我们来看——

假如我们要写好长横，

http://s14/bmiddle/61c812c2gd51fea3fafed&690

我们要知道，长横不是孤立存在的，它总是与其他的笔画组合在一起，联系在一起，有时它在其他笔画的前面，有时它在其他笔画的后面。

http://s5/small/61c812c2gd5207db3f5b4&690

因此，为保留写长横时承前启后的连带关系，又不受其他笔画的干扰和影响，我们将其他笔画进行虚化，模糊处理。

http://s5/small/61c812c2gd51ff3bd95a4&690

书写时用圈圈来代替——

http://s8/small/61c812c2gd5200a12c607&690

用“圈圈”来简化操作，忽略细节，表明存在，与长横构成一轻一重、一虚一实、一主一次的偏正关系，使我们的理解认识更全面，更丰满，更具体。

在其他学科的教学中，我们也会经常遇到这种现象。如：

老师在陈述某一知识点时，会假设举例。

....同学们要注意了，在这个....地方，是一个很容易出错的地方，千万不能粗心大意，某些同学由于没有注意.....结果把答案（结果）写成....（失误、错误）....

 在这段话中，某些同学 就是属于模糊化处理的语言，不能够直接说明是班上的某同学，如果一点名，学生的眼睛就齐刷刷的扫向“这个同学”，这样，就影响了课题的进程，破坏了课堂的学习气氛。

声音（语言）——线条（笔画），原本是相通的，语言的流畅宛如线条的流畅，声音的抖动如同笔画的抖动。

虚化，是人性化的标志，是清晰、明了的另一种表现形式，也是提高效率的有效手段。

懂得恰当的虚化、模糊处理事物，表现事物。如果说是技术的提高，不如说，是思想的进步。

                             吉仕好

                           2013.2.7于深圳