Write to Win课结束了。

    3月4日开课，6月1日结课，共12次课，加上一对一的评估，总共33小时。

    这学期因为加了这个课程，也因为开始装修房子，周末显得紧张了很多，错过了很多活动和朋友们的聚会，有点遗憾。

    但不得不说，WTW课程值得拥有！就像庄老师说的课程的特点是强度大，带有挑战，但非常有趣。

    虽然看不见豆的课堂表现，但看豆课上课下的作业就能感觉到庄老师和Nate先生安排课程相当用心，时间虽短，但进步也是相当大的，体现在各个方面，详见后续。

    其实最开始看到这个课程招募的信息，我更多的是想让豆去试试到底英语学得怎么样。因为一直以来都是我和豆自己在家里自学，没有参加过证书考试和比赛。虽然学校成绩很好，但那说明不了什么。我也不想因为考证书和比赛影响学习的进度和走进应试的通道。

    去年11月，我们抱着试试看的心理参加了测试，口试加笔试，没想到居然通过。但庄老师说目前只有豆一个女孩通过了，其他都是男孩儿，如果这样她不建议豆参加课程，因为她这个年龄的女孩独自在一群男孩儿当中上课感觉会不好。庄老师说的有道理。这番话也让我感觉到庄老师的专业，不仅考虑学业还兼顾孩子的心理。所以我们又等到1月份，庄老师才又来电话说有别的女孩儿参加了，跟我们最终确认了课程。

    实际参加课程的孩子有5男3女。不知道为什么号称语言能力强的女孩居然比男孩少。豆说班上除了一个4年级的男孩其他孩子都比她水平高。我无意中了解到一个5年级的男孩子已经参加过Bets2和PET考试，上这个课程的同时在上FCE。照这个情况看，豆之前的积累确实有差距，不过就是学过《典范英语》的1-5，看过一些绘本和两三本简单的章节书，新概念2的水平都达不到，输入量有限，词汇量也就很有限（从不要求她背单词），由于比较注重语感，语法也比较薄弱。我们自己学习，没有进度要求，虽然在坚持，但比较慢。不过，我自信豆的基础非常好，如果加大强度和密度，她有能力进步很快。也就是说我们爬得够充分，有一天开始走路了，将非常稳健。

    课程即将结束的评估也证实了我的预期。庄老师说豆的进步很大，每个方面都比开课之初的评估提高了一个年级。其实我在课程进行过程中已经感受到了豆的进步，只是庄老师的评估又量化了一下这个进步。

    一直以来我为豆选课都非常谨慎，主要是不想浪费时间，如果错选，还不如把时间用在玩儿上。上课地点离我们现在住的地方不远，交通方便。而且课程只有短短的3个月，等课程结束时，我们正好要搬家了，很合适。课程设计就是针对10-12岁的孩子，豆刚好合适，课程本身其实不是英语课，旨在锻炼和提升孩子的思维阅读写作演讲能力，只是以英语为上课语言罢了，一举多得。测试后，问豆想参加吗？豆说想。测试通过的消息让我们俩都很开心，开始期盼课程的开始。

    选择参加这个课程，还有几点我非常在意的考虑：

1、课程的设计者庄老师和Nate先生亲自授课，而不是像一些机构，由接受培训的年轻老师授课，这将最大程度地保证授课的质量。

2、希望这个对豆来说全新的课堂能给豆打开一扇窗，让她看到还有这样的课堂这样的学习方式。多见识多体验，我觉得对孩子的成长非常重要。

3、通过跟庄老师短暂的接触，以及从网站上微博上对她的初步了解，我觉得参加这个课程，不仅能在技能上提高，而且因为课程的性质，庄老师还将在价值观上对孩子有一个正向的引导。 

这是第一节课发的，从这个规则也可以看出这个课程在技巧以外的价值。没有强调纪律，没有强调礼貌，就是尊重！尊重是基础，很多时候仅仅从尊重出发，问题即迎刃而解。