标签:
杂谈 |
http://jiasuhui.com/wp-content/uploads/2016/07/1-152.jpg
很多人都觉得有些人天生注定就是领导者,而有些人天生就是默默无闻的服从者,但是这一观念其实是错误的。
研究人员曾经把人脑的工作情况和组成结构通过艺术化的形式展现出来,在观看这些令人震撼的作品时,人们可以清晰地看到人脑的认知功能和信息处理功能是如何发挥作用的。研究表明,婴儿的大脑中平均包含多达1亿个神经元,而随着婴儿的成长,他组织信息模式会变得越来越复杂,认知技能也会得到不断提高。
决定一个人是否能成为领导者的关键因素:反省智力
尽管人脑思维的复杂性以及外部环境对人脑的影响是无法量化的,但是研究表明决定一个人能否具备领导者素质的最关键因素是这个人的反省智力。所谓反省智力指的是处理问题、学习及完成智力挑战时广泛运用的综合策略。而那些具有领导者素质的人反省智力都要普遍高于常人。
高水平的反省智力意味着一个人具备自发处理和解决问题的能力,而这个能力对于一个人能否成为一名优秀的领导是至关重要的。
而反省智力是如何在大脑中起到重要作用的呢?从本质上讲,反省智力类似于人脑中元认知的概念,反省智力可以帮助人们在做出行动前有意识的收集各种相关的信息——即促进人们有效的运用神经智力和经验智力并完成解决问题的任务。
如何培养反省智力?
上文中提到,反省智力是决定一个人能否成为优秀领导人的决定性因素。而每个人都有反省智力,但是水平参差不齐,那么通过哪些方法可以提高自身或者孩子的反省智力呢?
其中一个方法是通过练习来激发大脑的批判性思维和创造性思维,你可以经常进行一些问题的分析与思考,比如说强迫自己利用头脑中已有的知识和经验分析两种事物之间的联系,即使这两种事物可能并没有什么关系,但是这个过程可以提高大脑在遇到问题时充分调动已有经验和知识解决问题的速度和能力。
领袖素质可以成为你的第二天性
非常有趣的一点是,当你在提升自己反省智力的同时也可以影响你的孩子和周围的人,促进他们也提升反省智力。比如说当你给孩子读故事或者陪孩子看电影的时候可以问他们对电影或故事中某一个具体角色的看法。这不仅会帮助你的孩子提升自身的反省智力,也会促进领导素质成为你的第二天性。
此外至关重要的一点是,尽管一个人的反省智力在很大程度上是被先天决定的,但是后天的练习以及刻意培养也非常重要。与神经智力和经验智力不同,反省智力刻意通过学习得到很大程度的提高,因此只要你坚持练习并假以时日,你同样会具备成为出色领导者的素质。
本文来自:加速会