打开孩子心灵宝库需要开心

如今的孩子从上幼儿园起，就被卷进一场“培优”的相互攀比的较劲儿中，如果你的孩子参加了某特长的培优，我的孩子没参加，就意味着我的孩子输人一着，低人一等。有许多孩子的父母原本也觉得如此“培优”攀比，有失孩子的天性，但不让孩子参加“培优”，又怕伤了孩子的自尊。从根本上说，是我们的父母不明白真正出色幼儿教育的含义。

在心灵的宝库中，我们会发现丰富的宝藏，这宝藏不仅在孩子的心里，更在妈妈的心中。正是这些宝藏本身成就了真正出色的幼儿教育。妈妈也好，孩子也好，都应该保持一种轻松愉快的状态，而这种轻松愉快的状态也正是良好教育的标志。妈妈应该彻底放松身心，常常爱抚自己的孩子，多多向孩子传递爰的讯息，这样家长和孩子的心灵就会互相沟通，然后才能打开孩子心灵宝库的大门。

幼儿心灵宝库的开启，更多需要的是父母的爱心，这是任何特长培优所不能替代的。孩子来到这个世界后，妈妈有没有紧紧地抱着他，爱抚他，和他交谈说话？有没有称赞他？或者曾经心情焦躁不安？曾经觉得带孩子很辛苦，认为自己的孩子一点也不可爱？或者对孩子放任不管，置之不理？又或者认为自己的孩子发育得不好而满心烦恼？

如果你觉得自己在育儿方面存在着这样或那样无法应对的问题，那么就表明你和孩子还没有做到心心相印。请记住，只有与妈妈心灵相通的孩子才可以充分发挥出优秀的才能。试着紧紧地抱着你的孩子，慢慢地你就会发觉自己与孩子的心灵有了沟通，不出数日你就会觉察到孩子有了飞跃性的进步。一个天真烂漫、惹人怜爱的孩子出现在你面前。

特长培优班也不是完全不能参加，但绝对不能多，幼儿更主要的是要轻松地玩。即使是参加某个特长培优班，也是要根据孩子自身的天赋、发展的需要与兴趣，让孩子学的轻松愉快。否则，参加特长培优，不仅对孩子无益，反而有害。

吴蓓，女，14岁，某大都市重点中学初中三年级学生，因经常头疼无法集中精力学习，在当地四方求医半年多，花了近万元，却无任何效果。进入初三，中考临近，不能集中精力学习，全家人都很着急。

吴蓓从小长得十分逗人喜爱，5岁时被一导演看中，参加了二部电视剧的拍摄。其母为了开发她这方面的天赋，从上小学开始，每年的寒暑假都花钱送她上业余艺术学校学习。她学过声乐，学过舞蹈，还学过钢琴。

吴蓓上小学时无忧无虑，成天一张笑脸，在家也十分听话，颇讨大人喜欢。学习成绩也还可以，虽不是拔尖的，但也还是不错的，小学毕业考上了一市重点中学。

初二下学期，吴蓓的性格就变了，变得好生气，常跟母亲顶嘴，紧接着就叫头疼，上课不能集中精力听讲，期末考试出现二门功课不及格。

吴蓓的外祖母是一名退了休的主任医师，外孙女性格的变化引起她的警觉，她认为外孙女头疼可能是因为压力太大所致，便带吴蓓去看心理医生。心理医生诊断为抑郁症，给她开了一种抗抑郁的药物。因副作用太大，没敢坚持再吃。由于当时吴蓓还伴有月经不调的症状，吴蓓的外祖母推测，外孙女可能是因为青春期发育导致机体脏腑失调，便带她去看中医，找了一位吴蓓外祖母认识的老中医师，前后吃了二十多剂中药，月经正常了，可头疼依旧。吴蓓的外祖母便带她去看神经科的大夫，找了一位神经科的权威，在这位专家的建议下，拍了几张片子，最后的结论是一切正常，建议病人去看精神科……就这样折腾了半年。

正当吴蓓的外祖母为外孙子的健康发愁之时，她买到了一本我写的书，名叫《养生与心理疗法》，看后大喜，便立即与出版社的编辑联系，找到了我家里的电话号码。

吴蓓按我给她开的方子连续吃了6剂中药，头疼的症状消失，随即便坚持服用养生茶。过了半年，吴蓓的外祖母电话中告诉我：“吴蓓现在情绪很好，精力集中，这次期末考试她得了第一名。”

临床中我发现像吴蓓这样的孩子不少，从小父母花钱四处培优，到上了中学，面临升学压力的时候，却出现头疼、注意障碍、记忆衰退、甚至厌学、弃学的现象。