學期末的考試已經告一個段落。這裡的考試來的特別早。五月底就開始，十號前就結束了。但中學的考試還是繼續進行中。



兒子的各科成績比上一次都有了很大的進步。除了對他來說最難的中文。估計閱讀理解的部份再次被扣分不少。這裡的中文考試卷子非常注重閱讀理解的能力。在100分裏面可以占到百分之六十的比例。之前也有為幫他攻克這個難點而努力。可惜進步還是不太明顯。

對我來說，失望總是有的。但責備他也是徒勞。只會令他對中文徹底產生了畏懼感。所以，也只能安慰他下次考試，期待更加大的進步。

但我們不能什麽也不去做，去祈禱奇跡發生的一天。中文的基礎，不是靠一兩天就能積累的。要靠長期的學習。

道理他是明白的。但在實踐方面的主動性，卻總是欠缺。



他不會很主動去做某件和學習相關的事情。但在我從旁的督導下，他又能把事情做好。

今天上學前，我提醒他在書包裏面放上一本書。因為現在考試完畢，老師不會再教課了。聽他說，上課時候也是非常的自由，可以看書，玩遊戲等。前兩天他就帶了書本上學。他本來想帶《老夫子》或《哆啦a夢》的漫畫版，被我否決了。因為我知道老師還是不允許他們看這些漫畫書的。結果他就帶了《極速，世界名車大展示》。

但是，今天，他卻不想帶書。我問他具體的原因。我說：“你還是把書帶上吧。不然，在課堂上，沒有什麽東西可做。有點無所事事的感覺呢！”

他馬上辯白說：“我們可以做的事情可多呢。絕對不是無所事事。是有所事事！”

看來，他還是懂的詞語的運用，並且發明了一個屬於他自己的詞語“有所事事”呢。