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应该再次转学吗?

(2013-01-23 09:01:14)
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为了孩子

再次

教育局

四年级

有一套

分类: 妈妈心情

儿子在一间非传统的小学度过了一年后,我们为他挑选了现在这间学校.这所学校就在姐姐中学的对面,学校规模一般,大约六百多个学生.是传统的小学,学习的内容也是符合大纲的.有一点这里很奇怪,就是,教育部门会有一套学习的大纲,但并没有统一的课本.所以,不同的学校,是可以自行挑选市面上的课本,作为自己的教材.即使是到了小学六年级,也没有统一的考试.是学校自行订立的试题.然后把学生考取的分数,呈上教育局,也叫做呈分考试.

 

儿子在这间学校度过了一年有多的时间.二年级的时候,学习的有点吃力.因为一年级在前面那所学校,学习的东西非常有限,结果到了这所学校,就会其他同学在学习上有距离了.我还记得头一次的中文考试,很不理想.老师特别打来了电话,建议我多和他进行阅读理解这方面的训练.因为,他看来对一篇两篇的中文文章,丝毫不明白当中的意思.接下来,几个月里面,我也非常注重训练他在这方面的学习.现在情况已经改善了很多.但当然和一直基础就很好的同学相比,距离还是存在的.

 

为什么这几天我突然有了这个转学的念头呢?事情是这样的: 有一个叫做OSCAR的四年级学生,也是儿子的同一个学校的. 他是三年级的时候从国内来这里升学的.最近,他告诉我说,他要转学了.已经联系上九龙城的一所有名学校.我有点好奇,就问他具体转学的原因何在.

 

应该再次转学吗?

他说:” 我当初来的时候,英文是不好.但是中文和数学都不差的.现在学校学的,我都学过了.我因为之前的考试,英文分数比较低而拖了后腿,没有能进入精英班的学习.精英班和普通班还是有区别的.老师和学校会愿意投放大量的资源在精英班的同学身上.我们普通班呢,就只是一般的作业.结果,考试成绩再次出来的时候,精英班的同学就全部占据了全个年级的前五十名了.我们这些普通班的,要赶上,真的非常难.学校资源不够,只会教最基本的东西.唯有靠自己课后大量的努力了.除此而外,普通班的学生,各方面相对会差些.上课也要说话的情况,打饶了想听课的同学.我把这些和妈妈一说,她就马上寻思为我再次找学校了.”

 

从他的口中,我倒是对学校和班级有了进一步的了解.二年级的考试,儿子因为几分的差别而没有进入到精英班.我也没有过多责备他.希望他这个年度可以有更加好的成绩.每一年,都会换班的.好的就能进入到A和B班,相对差些的分数,就是C和D班了.但是,这个学期,我也发觉到,儿子的功课,作业都少了很多.儿子的自觉性本来就不高,没有人在后边督促他,他更加不愿意做多些努力.

 

我把这样的情况也和爸爸说了.他也觉得这样的精英制度是不公平的.不好的同学,一次不好,不代表永远不好.作为老师和学校,更加要投放多些资源在这些孩子身上,让他们也能有进步的机会.如果采取放任自流的方式,有哪个可以靠自己就能跑到前面呢.儿子还算幸运的,因为有我的帮助,督促和教导.但是,他的很多同班同学,父母都要工作,本身英文程度也不好,根本不能对孩子作出辅导的,那么只能什么也不做了.

 

我也有和儿子提到转学的念头.但是,他一点都不开心.因为他不想总是转来转去,一切都要重新开始.现在他已经有了不少同班的好朋友了.

 

他的心情我非常理解.我暂时打消了这个念头.但是,我有必要做多一些东西.如果老师不管的话,那么我就会更加放多些时间在儿子身上了.这个不公平的精英班制度,让我很恼火.但我知道,就算向学校反映,也是徒劳的.因为它已经给沿用了十几年了.

 

我担任的角色,不单单是妈妈,还是孩子的朋友和老师.课余的时间,他还要参加很多的课外活动.都是体育方面的.本来,一周在学校就只有一堂的体育课,已经是少的可怜.所以我不能取消儿子的运动.在其余有限的时间里面,我在寻思着,让他复习课堂上学过的内容外,再学更加多课外的知识.这要牺牲我一些私人的时间.但是,为了孩子,一切都是值得的!

 

应该再次转学吗?

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