周日朋友邀约一起去莲花山公园游玩去,想着涵爸在家就一起去了,朋友有车所以很快就到了,涵宝很开心,心里想着以为又可以玩滑梯和跷跷板了,以前去的沙河公园就有儿童玩乐场,而这个公园是没有这类设施的,涵爸带涵宝和佳姐一家先上山顶了,佳妈说涵宝很厉害自己登上山顶的,佳妈在一旁鼓励着,离开妈妈的涵宝好像更比较乖呢,看到妈妈涵宝就一直在说要玩滑滑梯,我只能说这个公园没有滑滑梯.涵宝很失望.

   已经到中午了,大家准备下山了,涵宝跟着大家一起下去了,在下山的路上宝贝一边玩一边下,到处看看,在中途看到一位断臂老人在路边乞讨,觉得很惊讶,就站在那不动了,爸爸过去牵涵宝的手说道"宝贝,快点走哦,阿姨们都下去了"涵宝才回过神来.就问爸爸:爸爸，那是谁呢？爸爸说：“那是别人，但涵涵可以叫他伯伯的”接下来涵宝又问“爸爸，那伯伯的手怎么了”爸爸说“伯伯的手断了”涵宝好像还不太怎么了解断了会怎么样。到了山下涵宝就没在接着问了，妈妈以为涵宝就这样接受了。可能是太累了涵宝趴在爸爸身上睡着了。

   回到家里涵宝就醒了，什么也没做就坐在床沿问问题了，下面就是涵宝的问题和涵妈的回答：

    涵：妈妈，那伯伯的手怎么了？

  妈妈：伯伯的手断了。

    涵：他的手怎么断的呢？

  妈妈：伯伯可能做了危险的动作，比如被大的东西压到了，被电触到过，还可能被汽车撞过，这些都是危险的事。像涵涵现在还小也不能去动厨房里的煤气和煮饭的锅还有插座哦！

    涵：涵涵以后也不去动危险的东西了，涵涵现在还小，等长大了就可以弄了，就跟妈妈一起做饭好不好？

  妈妈：好。

    涵：妈妈那伯伯的手为什么会抖呢？（因为那位断臂老人的手臂还有半截在抖动）

  妈妈：这可能是手断掉后医生也看不好才留下的后遗症（似懂非懂）

    涵：那他的手臂给谁了呢？

  妈妈：那手没有给谁啊，手断了没有及时接上去就没有用了，医院就给处理掉了。

    涵：医院怎么处理掉的呢？

  妈妈：医院有专门的地方存放或者给埋到土里面了。

    涵：为什么要埋到土里面呢？

  妈妈：这些等涵长大了读书了就可以知道了，妈妈现在跟你讲了你也不是很清楚啊，是不是？

    涵：那涵涵要上幼儿园，要上大学要学好多的东西就可以知道了吗？

  妈妈：是的，涵涵以后要努力学习才好噢，学到好多东西以后就比妈妈还厉害了。

    涵:那伯伯前面怎么又个盆子呢?那盆子里面怎么又钱呢?

  妈妈:那些钱是好心的叔叔阿姨给伯伯的,伯伯的手断掉了做不了事就赚不了钱买饭吃了.

    涵:哦！

  唉，总算是停住了，没发问了，再问妈妈也无言以对了。虽然这些问题有时是非常幼稚和简单的，甚至滑稽的。要善于启发孩子提问，并给予简单明了的回答。还真是件不容易的事啊。

   涵宝快两岁半了，有时得问题真的让涵爸涵妈难以招架，但是还得耐心的回答，即不能嘲笑，讽刺，更不能不懂装懂乱说一气，哄骗孩子。做为父母得加油充电才行，多阅读育儿方面的知识了，以备涵宝的不定时的提问。

欣赏相片啰！！！

我来吹个泡泡给你看看！



动作摆好了，我给你拍一张啦！！

坐在爸爸肩膀上看的比爸爸还更远呢！！

来笑一个，跟我这样笑笑！！

这相机好重，我都有点拿不动了！！

你们照相不，免费的！！！