加载中…小宝成长录四百四十四
(2022-06-02 14:38:20)2021年10月14日。
今天小宝告诉我：她默写拼音错了四个，都是o惹的祸。明明是iu，小宝拼写时在i和u中间加了个o。所以错了三个，另一个是音调标错了位置ai应标在a上，她将音调标在i上。我说：今天全对的大概没有人吧？小宝说：有的，高语蔓。小宝还说：因为她名字里，有个语字，所以她的语文很好。这是什么鬼理由？
晚上去“艺术小鸡”学画。画的是：桃子神灯。
先在白卡纸上画一个头似桃子形状，头戴桃叶装饰帽，身穿画有桃子小衫。下系一条以桃叶和桃子为图案的长裙。在桃子神灯的喷射下，她飘飘然升向天穹，同时神灯还在喷出仙桃。
神灯的造型也是以桃子为元素，配在神灯周围的线条也是丰富多彩，形态各异。
着色后，剪下此图，将它贴在一张牛皮纸的背景上，然后在背景纸上用勾线笔画了好几棵桃树，前后交叠。树上还挂着许多桃子，桃树身上小宝还设计了不同的花纹，有云彩形的，圆形的，四方形的，水波浪的，斜线交叉的。肥沃的土壤上还落下了几只熟透了的桃子。
在图的右上方用黑色软笔写上了：桃子神灯。
10月15日。
早上，我告诉小宝要是早上起来读书或读拼音一遍就相当于晚上读三遍。要不要我们试试，你起床后读拼音练习（10）二遍，保证你今天默写会全对。小宝问我：为什么？我说：早上脑子清爽，只要你一读，这些拼音马上进到你的大脑里。小宝似信非信地将拼音练习（10）读了二遍。
下午放学回家，我问她：小宝今天谁默写拼音全对的？她说：高语蔓。我问：你呢？小宝说：我也全对的。我说：是吗？早上起床后读拼音很管用？这叫晨读。凡是学习好的人，都喜欢晨读。所以小宝你以后就要坚持这种晨读的好习惯。
我想，我一定努力培养她晨读的习惯，使之成为她今后自主学习的武器。
晚上去”英孚“学英语。
回家后，小宝告诉我，那个外教老师很滑稽的。但她妈妈一脸的不满意，因为”英孚“完成他们制定的教学任务后，其余的巩固练习均推给了家长。也就是说家长是辅导老师。孩子的接受与否，是你家长的任务了。下周五再去”英孚“他们又要新授课了。而小宝的父母是最不愿意辅导孩子的家长。他们除了陪她外出玩乐，在文化教育方面，他们是撒手掌柜，就是小宝偶尔请教父母，也没有一个人能静下心来耐心地辅导。
小宝的英语学习堪忧。
10月16日。
小宝上午9：00起床，急匆匆地随其母去学拉琴。
下午13：00去”艺术小鸡“参加考级辅导。小宝报考的是美术6级，不知能否行？真是个问题。
画好图，拿回家一看，我认为速度上上去了，但车轮仍是个问题。即是徒手画圆小宝还没有很好地掌握，她画的时候，只取四个点，当然就不容易画得较园了。若是取八个点，效果一定会更好。我还得点拨她一下。
16：00小宝的父母带着她去”三林印象城“。到20：00才返回。
因为吃中饭时，我与小宝有个约定：今天在家里要进行三个活动：1，儿歌背诵。2，默写拼音和汉字。3，地上运动比赛。参与者：小宝和父母。裁判：我。
小宝没有违约，一回家就要求进行活动。
第一轮是地上运动。项目是：蚂蚁搬家。要求双手，双脚着地，仰卧，臀部离地。小宝胜出。
项目：伸直双腿，坐在地上，弯背伸直双手按至脚趾头计数，多者为胜。这也是小宝胜出。
第二轮是儿歌背诵（内容来自语文课本）。
小宝第一个出场：月儿弯弯。
第二，第三个出场的是爸爸和妈妈。真是难为他们了，他们只能胡编乱造，所以遭到了小宝的大笑。
接下来是：欢迎台湾小朋友。说话，在一起......。
凡课本上的儿歌小宝基本上能朗读出，就是剪窗花。她说：我背诵不出，太长了。
因为小宝能背诵，她的父母背得像她所说：背得乱七八糟。她胜出了。她很高兴，笑容灿烂。
晚饭后，父母外出购物，就我俩在家。
小宝拿出拼音卡片，在我房内认读，有个别的她还是认知有困难如;
yue, yu ,ye.有时小宝会将yue读成yun,yu
这个u她会忘记。我给她一指，她才想起来。说明及时复习是很有必要的。
21：00不到，我俩就上床，听了一会儿”天猫精灵“讲故事后，小宝就进入梦乡了。
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