加载中…小宝成长录四百一十八
(2022-04-19 15:22:41)2021年7月6日。
昨天起床时还大叫：我要妈妈。今天起床时：奶奶，帮我拿裙子，我要起床了。给了她裙子，袜子。穿戴好了，就上卫生间刷牙，洗脸。完全是一个大孩子的模样了。
吃了早饭，就做功课。先是抄写英文字母，后做了数学：简单间隔问题。今天的练习图文配合较能让她接受。例：一根木头要锯成四段，要锯几次？还有爬楼梯的问题。例：小林家住在三楼，他每上一次楼要走12级台阶。小林从一楼到三楼总共要走多少级台阶？
这些问题都是：锯的次数=段数-1.
爬楼梯爬的层数=到达层数-1.
用画图让懵懂的小宝理解起来方便多了，所以我认为：数图结合是解决此类问题的好办法。
傍晚，小宝要求我带她去下沉广场玩。时间约定为40分钟。结果玩兴一来，一时收不住，故玩了55分钟。
7月7日。
“我会买东西”。首先是要学会人民币的兑换，大票面与小票面之间的关系。元，角，分之间的换算。人民币的使用：分清是用加法还是用减法计算。打折促销：对于小孩曾在商场里听到过，但实际未作过计算，最简单的打折是：对折。这样一定要知道原价然后算出他对折后的价钱。
合理配餐：总共有多少元，可点哪些餐？
还写了，汉字语文，数学，音乐这些字。还做了看词语写拼音。
10：30在“艺术小鸡”学画。画的是中国神兽：凤凰。
桌子上有一张张的示范图，图可能是老师从网上下载的。有凤凰，龙。十几张形态各异的画，随你要临摹哪一张。小宝选了一张“金凤凰”。老师发给每个人一张深蓝卡纸，小宝先按示范图用铅笔在卡纸上按比例画出凤凰的草稿，而后用银白色的勾线笔勾出该凤凰。
一只似乎要起飞的凤凰，已张了翅膀，正在收起双腿，扬起尾巴，准备好了！起飞！
这幅画，用笔细腻，凤凰从头颈到身体的片片羽毛，可以看出小宝是用了心的。尾巴的“翎毛”画得很形象，头顶上的一束羽毛似乎在风中飘动；那眼睛既“媚”又灵动；腿部的肌肉画得很有力，而脚表现出在收起来的感觉。
叶老师看了此画说：我要将此画拍下来，去参加比赛。于是叶老师将画摄下来还说：最近美国正在举办一次比赛。
7月8日。
妈妈要去上班了，小宝有点依依不舍，居然还哭了。可是后来妈妈走了，小宝又一切归于平常。
吃好早饭，就做功课了。
一，汉语拼音：ai,ei,ui。及看词语写拼音。
二，数学：我会巧计算。如19+19+19=？
又如：68+26=？将26拆开成2和24，于是原式=68+2+24=94.
7月9日。
上午先做功课。一，语文：读一读，描红。写一写，读一读例：shao,liu,tou,chou等。看词语写拼音：小桥，台湾，手下，九十。
二，数学：我会猜谜语。
1，此题要比加减法难度增大。如：4+2
=89
求出=？=？
=89 =？=？2，减法数迷如：5--=18
--=18分析若减数为4，虽符合5-4=1，则4-8不能减！如果5被借到1，则4-3=1，于是个位数上的就是成了13，而13-5=8，则=3
=5。
=3 =5。这题在我反复讲解下，小宝终于能接受了。
3，汉字数迷。例：学学-4生=8.
先看十位数上，要差等于0，则“学”应是4.个位数上“学”是4
减去“生”绝不可能等于8.所以十位数上的“学”应有1借给个位数上的“学”则“学”应是5.个位数上因向十位数借了“1”，变成了“15”只有15-7才能等于8.所以学字=5，生字=7.
小宝终于理解了借位。
4,字母数迷：ABC+ABC=768.
这一题个位数，小宝一看就知道了，C=4她还说B=3.我问：A=?她想了想说：
7不能分成二个相同的数字。我提示她：哪二个相同的数字相加会出现有6的数字。她说：3+3=6，8+8=16.我说：当B=8，这个10就要就要进位，则7中包括1的。7把1去掉还剩6.小宝马上说：6可以分成3和3.终于破题了。只能练到这里，太烧脑了。
10：30去“艺术小鸡”学画。
今天的主题：人体的部分。此图均以夸张形式出现的。是小宝思维驰骋的结果。
手，一双漂亮的手，每个指头上都长着皇冠式的指甲。在指甲下方都长有一只明亮的眼睛。该手从地球上穿过银河系伸到了外星空。
眼睛，这只眼睛它看到了射着万道金光的太阳。它的上，下睫毛每根都形态各异，有不同的几何图形组成。
嘴，张开的嘴唇露出了参差不齐的牙齿，看来这个人没好好地保护牙齿，在换牙时，不注意它的长相！
鼻子，呈三角形，两个鼻孔像二个风扇，居然喷出了二道烟雾。
下午去“第九人民医院”看牙。诊断下来，已无法作根管治疗，只能拔牙。小小年纪已要拔牙，太悲哀了！究其原因：家长的责任，经常买好多巧克力，自己无节制地吃，让汉字也跟着吃！
拔好了牙，理应早点回家休息，但还是带着小宝前往她爸爸的工作之处，三个人到22：00多才回家。这不知是何道理？为了孩子的健康？
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