http://s2/middle/61887cc3t9055fb93bf51&690

文/平安的羊  图片/网络

闺女当了个小组长，俺这个老妈还出来得瑟，不知道的还以为这母女是一对官迷。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

其实事情是这样的，闺女早上学一年，刚上学的时候，上课不知道听讲，坐不住，不是玩就是和同桌讲话，把老师搞的头疼得很，批评她吧，才5岁，一脸的天真稚气，不批评吧，影响课堂纪律。我闺女还算好的，另一位男孩子上着课竟然下座位溜达了一圈，又坐回去。搞的老师无语。最有趣的是，闺女放学后神秘地对我说：“妈妈，你猜边泽上课时干什么了？”不等我答话，接着说：“老师上着课呢，他竟然下座位溜达了一圈，你说搞笑不搞笑？太搞笑了！”http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif 丫头，真有你的，咱还50步笑百步那？切！现在的孩子！

为此，老师特意给她安排班里最不爱说话的孩子一桌，结果是害的人家和她一起说。老师没办法就想起了鼓励一招，从一年级开始，就应许她，只要学习成绩上来，课堂纪律好点，就让她当小组长，为了这个目标，闺女暗自努力了两年。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif

虽说只当了个小组长，对这个以前连自己都管理不好的小妮子来说，是个不小的进步。放学接孩子时，见到老师对我说：“锻炼她一下，让她更多自信，觉得自己也是个不错的孩子！”

其实对班干部一说，我一直持反对态度。小屁孩，知道个啥？好好读书，开心玩耍就足够了，搞那么多名堂做什么？把一个个小天使变成小密探不成？因为我小时候，班干部一直就是给大家打小报告的代名词，凡事老师都偏向他们，给班里其他孩子造成不公平的心理暗示。（我小时候当过最大的“官”就是小组长http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif）

回家后，我一问才知道，原来现在的学生和过去有所不同，班里除了班长副班长，还有各科组长，每科4个小组长，比如语文、数学、英语、美术、音乐。。。还有卫生、宣传。。。这样算下来，大约一半的孩子都有这样或者那样的官职。老师现在主要是用这些“官职”来激发孩子的积极性，从而提高孩子自己管理自己的能力。没办法，谁让中国人有当“官”的文化呢？看来当官这事儿要从娃娃抓起!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

尽管我并不认同这种称为“长”的做法，但是孩子心理还是不一样的。闺女回来高兴而且得意地说：“我终于可以给同学发卷子了！”从她的言语中可以看出，孩子本身并没有当“官”的得意，更多的是可以为老师做事情的得意。到底孩子还是单纯的。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6713EN00SIGG.gif

至于卫生小组长，我是积极支持滴。还在幼儿园的时候，就发现闺女手脚勤快。一次我去接她，见闺女在抹眼泪，一问才知道，原来因为没抢到簸箕。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif如果说闺女有啥特长，手脚勤快算吗？这回当了卫生小组长，更要积极做值日了，同时我也给她提了更高要求，身为卫生小组长，首先自己要讲卫生哟！

多年来我对闺女的教育理念就是：礼貌、勤快、健康、干净和差不多的知识外加一点小才艺。因为知识和才艺有时候用不到，而干净的外表，有礼貌的谈吐，强健的身体，勤快、乐于助人的品德却是时常用到的。

基于以上理念，女儿当“官”一说，我非常高兴，但是也没什么可骄傲的，班里一半的孩子都是当“官”的，咱闺女算啥？况且还有老师照顾的成分。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7415ZH00SIGG.gif