橙子放学到家后,我惊讶的发现他的手腕上多了一个黑色的手表,我们从来没有给他买过这个,这是从何而来?我问保姆,保姆同样表示很困惑:“今天一看到他就发现了手表，他说是从学校拿来的。”学校？学校里谁会给他这个？别是偷回来的吧。

橙子说是老师给他的，我问老师为什么给他，他说老师就是愿意给他，跟一个四岁的孩子谈真相，很明显那是扯淡。我跟保姆说，明天你打电话给学校，问问究竟发生了什么事！

第二天我下班到家后，保姆说：“老师说这块手表是学校的财产，那天拿出来给小朋友们做展示，橙子对这块表爱不释手，戴上去就不肯摘下来。老师说既然橙子如此喜欢，那就拿回去戴几天，但是记得下个星期一一定要带回学校。”哦，原来是这样！保姆还补充了一句：“老师说，你们切莫责怪孩子，孩子看到喜欢的东西，想据为己有，这种表现很正常，我们要做的不是批评或阻止这样的行为，而是要让他们知道，有些东西即使你再喜欢，不属于你的东西总有一天要还回去。”

这块表，橙子只能戴三天，在接下来的三天里，橙子象揣了个宝贝一样呵护着它，隔三差五的看看时间，看到周围的小朋友，他还故意show出来炫耀。既然这么喜欢，我应该送他一块吗？一块小朋友的表真的不值什么钱，可是就因为他喜欢，我就送他，那岂不是会宠坏了他？

想得到必须先付出，我对橙子说：“既然你这么喜欢表，我打算送你一块。”橙子欣喜若狂：“真的吗？我可以要彩虹颜色的吗？一定要夜里也能看时间的那种（有荧光功能的）哦！”我说：“真的，但是妈妈有一个条件，什么时候你能完完全全独立的自己吃饭，什么时候给你买！”

橙子吃饭是一件让全家都头疼的事，因为从小就有保姆，他吃饭的时候，第一要人喂，第二要玩，第三特慢。今年开始我们决定锻炼他自己吃，可是怎么锻炼才能让他又快又独立又愉快的配合呢？前段日子，我想到了一个主意，只要他独立的完成一顿饭，就给他一朵小红花，累计六朵就可以看他最爱的“猫和老鼠”，橙子刚开始还挺带劲，可是没几天，他就丧失了兴趣。

如今我又对他抛出了诱饵，有手表哦！彩虹颜色的哦！夜里能发光哦！橙子的眼珠子快速转动着，好吧，他点头答应！

能不能成，就看这孩子对手表到底有多渴望，不过说实话，我也没抱多大希望，小孩子东一榔头西一棒的，两天他的兴趣就又跑了，独立吃饭这事，实在软的不吃只能来硬的，俄他，俄两顿就肯吃了，很多事情看似很难，其实难的是妈妈下不下的了手。我舍得吗？孩子他爹，你说呢？