到底怎样帮助孩子

王忠诚/问   

    一位妈妈让孩子到楼下去取报纸，儿子高兴地下了楼，可是妈妈不放心，就悄悄跟在儿子身后，儿子走到楼下，回头一见妈妈，“哇”的一声哭了。“你信不过我？你盯梢？”妈妈忙解释说：“不，不是的，妈妈是怕你摔倒。”“你就是不  信我，就是不信我。”儿子哭得更厉害了。

    报纸没拿成，反倒惹孩子大哭了一场。

    这事儿看起来虽小，但是，却反映出一个道理——不信任孩子。

    不要小看了这事儿，孩子也是一个独立的人，想尝试着做任何事情，但父母因为管得太多、太严，剥夺了孩子尝试的机会，还体验不到自己做事情的经历，就会慢慢变得胆小、孤僻。

    作为父母，你是否认真地考虑过，如何帮助孩子？是全方位代替孩子做事情，还是放手让孩子自己做？是证明家长行，还是让孩子证明自己行？在孩子的成长中家长是扶着走路，还是给孩子一根拐杖自己学着走路？……

我们不难发现，相当一部分家长是自愿为孩子做事情，而是心甘情愿地去做，认为这样多替孩子做一些，孩子就少动一次手，少辛苦一些。他们没有想到，让孩子“动手”去“辛苦”也是一种学习，一种体验。不去学习，不去体验，你怎么能够知道孩子会迈过这条小水渠？《小马过河》的道理不能不引起家长的反思。只要孩子“动手”了，“辛苦”了，获得的知识才能记忆更深，我们的家长常常是在无意中剥夺了孩子“体验”的机会，也在无意中剥夺了孩子证明自己“行”的机会。

    现在的父母，为了让孩子多学一门特长，逼迫孩子上各类“兴趣班”。当家长的不是在一旁鼓励，而是在一旁指指点点，还说些挖苦讽刺的话，孩子在这样的气氛之下，哪还有什么兴趣学习？其实，这些家长们不明白，在孩子学习的道路上，最需要的不是你的“包办代替”，而是需要你的“大胆放手”，不信？试试！

孩子上学，父母要重视家、校联系，要主动去学校了解孩子的各方面的情况，积极与老师取得配合，抓紧对孩子的教育工作。对孩子的缺点和毛病，父母不要护短，不论老师怎样评价孩子的不足，都要相信老师的，要尊重老师的意见和建议。在教育孩子的问题上，要始终和学校老师保持一致。当孩子与同学发生矛盾的时候，要先批评自己的孩子，先教育自己的孩子，而决不要去无理取闹或是得理不饶人，让孩子养成严于律己的品格。

其实，相信自己的孩子这并没有错，但是为了让父母全面客观地看到孩子的真实情况，所以要经常和学校、老师保持联系，这对孩子是一种外在的约束力量，也是家长对孩子关爱和负责的体现，对孩子的健康成长是有一定好处的。只要是遇见有关老师，父母都要主动和老师打招呼，不仅向班主任了解孩子的情况，而且还要向其他教师了解，这样综合起来看，才会知道自己的孩子究竟是进步了，还是退步了，做到心中有数。

不要用金钱来刺激孩子的学习成绩的提高，也不要给孩子许诺考试得到多少分，就给发多少奖金。读书学习是孩子应该完成的首要任务，学习成绩好也是情理之中的事。作为正在上学的孩子，你不好好学习还能干什么？要让孩子明白，父母出钱供你读书，你如果不认真学习，争取优秀的成绩，你又对得起谁？

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