和孩子一同游戏

王忠诚

提到游戏，这是每个孩子最喜欢的活动。游戏是一种有目的、有意识的活动。古今中外，凡是正常的孩子，都有对游戏的迫切愿望，他们都非常喜欢游戏。随便问一下孩子：“你最喜欢做什么？”回答肯定是：“玩”。这里的“玩”既是游戏。因为游戏符合孩子的身心发展，并能满足孩子的身心发展需要。3岁左右的孩子学会了走、跑、跳等基本动作后，他们就对游戏产生了兴趣，于是常常会抱起娃娃当妈妈，坐在凳子上当汽车司机等。他们迫切地想参加到成人的各种活动中来，常常模仿大人来扮演不同的角色，来满足自己的欲望。

可以说游戏是向孩子进行教育的有力手段。游戏能给孩子带来极大的快乐和满足。孩子通过游戏可以提高肌肉的发达，对保护神经系统，对促进身心正常发育，是大有好处的。游戏中，孩子的动作能促进肌体的新陈代谢，加强血液循环和呼吸。户外游戏可以使孩子有更长的时间接触新鲜空气和阳光。

游戏是孩子认识世界、发展智力的有力手段。游戏中，孩子借助已有的知识经验进行游戏的构思，想出解决问题、克服困难、完成任务的办法。他们运用语言和动作表现游戏的内容和情节，反映人们相互之间的关系。为了达到游戏的目的，孩子乐意控制自己的行为，改正缺点，这对培养孩子的组织性、纪律性和认真的工作态度都是十分有利的。游戏还可以训练孩子的感觉器官，发展他们的注意力、记忆力和想象力等。

对于孩子的游戏，还没有引起更多家长的重视。有的家长认为孩子能够自己玩，不来找大人的麻烦就行。还有的把孩子的游戏活动与学习对立起来，这都是不正确的看法。真正懂得培养孩子的家长是会和孩子一起玩，并且也愿意和孩子一起玩，只有这样，孩子才能亲近于你，孩子的潜能才能在玩中被挖掘出来。

所以说，在教育孩子的过程中，做任何事情都不要带有强迫性，不能强迫施教，这是做父母应掌握的教育原则。也就是说，不管教什么，首先必须努力唤起孩子的兴趣，只有当孩子有了兴趣，才能取得事半功倍的良好效果。而唤起孩子兴趣的最好办法就是用游戏的方式进行教育，这种方法的效果在儿童早期训练里就已经表露出来了。

游戏是孩子学习的本能，通过游戏的方式和孩子打交道，孩子就会喜欢。那么怎样才能发挥游戏的教育作用呢？

要为孩子的游戏创造条件，尽可能地提供玩具和物质材料。玩具是孩子游戏的伴侣，玩具可以引起孩子的联想与回忆，丰富游戏的内容。有条件的要为孩子准备一点游戏场地，如果没有专门的地方，也应允许孩子在房间的某个角落里玩“过家家”。

对年龄小的孩子，父母可以借助玩具进行启发、引导，给孩子树立起凡事爱问为什么。父母也应该帮助孩子经常邀请邻居家的小朋友来家和孩子一起玩，因为游戏是共同的活动，在共同活动中孩子可以学会与别人友好相处。另外，父母如果能亲自参与到游戏中来，更能够增强父子或母子之间的情感。

记住，有时间多陪孩子玩，千万不要让孩子没有游戏的童年。

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