怎样才能让孩子爱看书？

案例

n       一位妈妈说：儿子12岁了，学习成绩不错，平时也比较听话，可就是有个坏毛病——不爱看书，什么小说、散文、杂文一概不感兴趣，基本上没读完过一本像样的书。有时我给他下“死命令”，必须看完一本我给他买的书，他实在没办法了，只好挑出本最薄的应付了事。我很着急，我觉得一个不爱读书的孩子，语文是很难学好的。于是我跟孩子说了很多看书的好处，给他说了“书中自有黄金屋”的道理。他看似明白了，但是相比各种文字装订的书籍，我发现他更爱电子产品，电脑不必说，只要有机会，他就玩手机，玩游戏机，mp3、mp4也是他的最爱，甚至电视机自带的小游戏他也乐此不疲，当然他也喜欢看电视。为此，我绞尽脑汁想了很多办法帮助他培养对书的喜爱，但没有成效。我要怎样才能让孩子爱看书呢？

孩子多看些书或少看些书，有那么重要吗？

n       书是人类进步的阶梯，如果没有书，就等于没有思想，多看书，可以增长我们的见识，丰富我们的课余生活，书，多姿多彩。列宁曾说过；书籍是巨大的力量。

n       一个孩子的成长包括三个方面的内容：身体、心理、精神。只要孩子身体健康、心理健康、精神愉快，就要多看书。多看些书，增加知识面，开阔眼界，培养良好的世界观，好的心态，提升素质，充实内心，坚强人格等等 。

千万不要逼迫孩子看书

n       孩子的选择是带有倾向性的，他为什么选择电子产品，是因为能给他带来快乐，依此类推，如果其他的活动也能给他带来快乐，我想他也许会选择的，比如，看书的快乐。所以，家长要多给孩子买一些他感兴趣的书，这些书能够激发他的阅读兴趣，也能增长孩子的知识。此外，要提醒一点，千万不要逼迫孩子学习，因为，除了让孩子变本加厉地排斥读书，一点作用也没有。

让看书成为孩子的日常习惯

n       看书和许多事情一样，是习惯的问题。习惯成自然，看书也就没有那么痛苦了。要帮助孩子养成阅读的习惯，哪怕看书的时间短一些。每天都规定孩子看书与娱乐的恰当时间，该看书时看书，该娱乐时娱乐。开始时，在应该看书时孩子可能去娱乐，这就需要加强督促。一段时间下来，就会成为习惯，孩子的行动就会合乎规范了。

适当降低对孩子看书的期望值

n       说到看书，家长大多认为“一本好书能改变人的一生”。但如果我们能冷静地面对现实，我们就会发现，“一本好书能改变人的一生”是一个神话。我们可以想想自己，是哪本书使我们成为现在的自己？现在又有哪本书能改变孩子的一生呢？现在的孩子生活在一个多元化的信息开放时代，他们面临着比我们当年多得多的媒介选择。除了书，他们可以看电视，玩电子游戏机，听MP3，进入网络世界。所以，我们要做的第一件事，就是降低对孩子看书的期望值。

要想培养孩子，先改变自己

n       你爱看书吗？孩子的朋友爱看书吗？如果他接触最多最亲近的人不爱看书的话，你想要求或希望孩子爱看书似乎有点不太现实。

n       你与孩子交流吗？你是否能解答孩子的疑惑？你的解答自己满意吗？孩子满意吗？符合孩子的需求吗？是否激发了他的兴趣和思考？

n       你是要培养孩子还是想改变孩子？要培养别人必须先培养自己，要改变别人同样也要先改变自己。

n       你爱看书孩子就爱看书，你不喜欢看书孩子当然就不爱看书了。

是不是家长的功利心抹杀了孩子的看书兴趣？

n       是成年人的阅读功利心抹杀了孩子的阅读兴趣。仔细想想，你们是不是常常在孩子写作文无从下笔时就开始埋怨孩子看书少了？你们是不是在为孩子购买书籍时更多的是选择一些你们认为孩子看了就有收获的书籍？你们是否常为孩子购买他们自己最想要的书籍？孩子在这种急切的看书目的中，渐渐地就失去了看书的兴趣。看书应该成为孩子的一种娱乐方式，只要不是黄色书籍，只要孩子能看得懂的书籍，只要孩子希望看的书，都应该让孩子看，但绝对不要期望孩子看了一两本书或十来本书，就怎么样了。

应该为孩子手里有一本书而感到高兴

n       如果孩子没有办法坚持读完一本书，尽量不要流露出你的失望情绪，对于孩子来说，看不完一本书是很正常的，应该为他手里有一本书而感到高兴。

n       多询问孩子看书后的喜悦，也要学会和孩子一起分享书中的喜悦。教会孩子如何去选择自己喜爱的书。

为孩子营造看书的环境

n       培养孩子喜欢看书，首先需要一个环境，家里人来人往，吵吵闹闹，是不适合孩子看书的。为了培养孩子的看书兴趣，养成良好的看书习惯，家长要做出一些牺牲。电视、电脑尽量少开，避免在家里长时间会客，更不能请人在家大吃大喝，打牌玩乐。其次，要让孩子爱看书，家长应带头看书，一是给孩子做个表率。三是有时也可以同孩子交流、讨论看书的感受。如果一吃完晚饭，家长就坐在电视机前看电视，或坐在电脑前玩游戏，叫孩子去看书，那孩子是没心思看书的另外，家长还可以在孩子的床头、书桌上、客厅的沙发上，随意放一些适合孩子看的读物，让孩子随手都能拿到书看。

建议

n       回想一下，在给孩子推荐书的时候，您是命令式的还是分享式的呢？同一本书，命令式就好比给孩子布置了一项新家庭作业，孩子感受到的是来自阅读的压力，而分享式则是另一种效果。在推荐好书之前，建议您先读完它。您是否像这样带着喜悦和郑重的态度，给孩子推荐过一本好书呢？如果没有，不妨从推荐下一本书开始。想让孩子爱看书，先要让孩子信任您的推荐。