新华网发表了“求解“教育三忧””的消息，记者假托“老百姓议论，代表委员研讨，共同探寻着解忧的妙方良策”“归纳”出了以下“三忧”：

“一忧”——拔苗助长。“不要让孩子输在起跑线上！”

“二忧”——择校难止。“好好学习，长大上北大清华。”

“三忧”——产销脱节。2010年全国大学毕业生为660余万人，今年应届毕业生将达750万人，就业形势堪忧。

先不说这“三忧”如何，“产销脱节”这一亡国灭种的言论是万万不能让它蔓延的！！！

1990年代提出“教育产业化”后，教育已经成为“产业”，学校已经成为“企业”，创收已经成为校长的“职业”，收费已经成为教师的“主业”。什么“教书育人”，什么“为人师表”都被教育产业化的浪潮冲到爪哇国去了。

现在无良记者又假借“代表委员”之口，提出“产销脱节”之忧，企图又把教育引向歧途，实在可恨之极！！！

教育是什么？教育是培养人的社会活动。学校教育是把“自然人”培养成为“社会人”的育人活动。大学学习是人生的生命过程，不是为“饭碗”而上大学，大学不是企业的职前培训机构！《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出到2020年大学毛入学率要达到90%，实现高等教育由“大众化”转入“普及化”，也就是说将来几乎人人都要上大学，难道都要安排就业？如果按“产销脱节”的思维来办高等教育，那就只能“以销定产”，社会有多少就业岗位大学就招收多少人，也就不需要《纲要》了。

现在对什么是“就业”都没有搞清楚，好像只有在社会里谋一个职位才算就业。当农民算不算就业？当农民就不需要上大学？在家当“全职太太”为国家、为家庭生育、教养小孩的工作重要不重要？算不算就业？“以人为本”不以人的早期发展需要为本算什么“以人为本”？母亲是孩子的第一任老师，当“全职太太”就不需要上大学？

自主创业算不算就业？自由职业算不算就业？需不需要上大学？就连“天上人间”的“小姐”也是学历越高、才艺越好越受欢迎，越能成为“千万富翁”，就连路边店的“发廊女”也要把自己装扮成为“学生妹”招徕“生意”。

把高等教育局限在就业上，基础理论研究还要不要？历史、文学研究还要不要？没有理论的突破，没有传统的继承哪来创新，如何建设创新型国家？？？

所以，教育“产销脱节”论是“亡国灭种”论，全国人民一定要警惕！！！