一、教学内容  Cartoon time, Culture time，Sound time

二、教学目标

1、阅读并理解Cartoon time的内容，学会表演,明白Cartoon time 的幽默之处。

在前两课的基础上会正确并熟练对比以前和过去, 感受个人的成长和社会的进步。

2.并体会字母组合er在单词中的发音;

3.生了解人类的两项重大发明并延伸中国古代的四大发明及其他的发明。

三、   教学重点  

1、阅读并了解相关的Culture time；

2、在前两课的基础上会正确并熟练对比以前和过去；

3、让学生了解人类的重大发明，激发学生的求知和远大理想。

四、   教学难点  

能生动朗读并表演cartoon time

五、   教学准备  

单词卡片，PPT，课件

六、   教学过程

Step1：Warming-up

Watch the video;

Let’s recall the past.

Revision

a、Introduce myself. 板书：…years ago, I …  Now I …

b、Introduce themselves.

c、Introduce Clothes 、Food、House and Transportation about the past and the present.

http://s8/mw690/001MCMafzy6Q1Iwdgtpb7&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />



http://s13/mw690/001MCMafzy6Q1I1DxdW7c&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s16/mw690/001MCMafzy6Q1I1KIeH9f&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

Step2: Presentation

1 Sound time

1）Talk and lead-in： Bobby and Sam also learn English at school. This is an English lesson. They are reading sentences now. Let’s read with them.

2)Try to read the sentences;

3) Explain :er is pronounced as ---

4)Try to say some other words about “er”

5) Read the words together.

2Cartoon time

T: The lesson goes on, but suddenly, Miss Fox gets angry. Why?

Watch the cartoon

Read alone and answer: What do you think of Sam and Bobby?

Listen and repeat.

Think and imagine: If you were Miss Fox, what would you say?

Read in roles and try to act.

 Guess : What are Bobby and Sam talking about?

http://s11/mw690/001MCMafzy6Q1I1Z90u2a&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s2/mw690/001MCMafzy6Q1IdGy6R71&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s14/mw690/001MCMafzy6Q1I311A9ad&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s15/mw690/001MCMafzy6Q1I3i7Keae&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s3/mw690/001MCMafzy6Q1I3syCme2&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s3/mw690/001MCMafzy6Q1I3SnGGf2&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s1/mw690/001MCMafzy6Q1I41CTef0&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s8/mw690/001MCMafzy6Q1I4wuKba7&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s13/mw690/001MCMafzy6Q1I4Hrvmac&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s13/mw690/001MCMafzy6Q1I4Smza2c&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s5/mw690/001MCMafzy6Q1I54rsw44&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

http://s6/mw690/001MCMafzy6Q1If63Vr75&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />

3 Culture time

They’re talking about a book called Great inventions.

Ask: What is this? It’s an aeroplane. What about this? It’s a train.

Ask: Who invented the aeroplane and the train? Listen and repeat.

Introduce the first aeroplane and the first train.

http://s10/mw690/001MCMafzy6Q1I5q3Al19&690Then and now单元完整教案（Period 3）" TITLE="新版英语六年级（上）Unit4 Then and now单元完整教案（Period 3）" />