爱与幸福说，“父母掌握‘宽严有度’的教育智慧，就能达到‘恩威并施’的教育效果，家庭教育也就成功了。”

 

所以，很多父母跟爱与幸福学习，最最想学的就是“宽严有度”和“恩威并施”。可是，如果把“宽严有度”当知识学，把“恩威并施”当方法用，那效果不会理想。因为宽严有度的“度”，来自于践行后收获的经验和智慧，来自于做人境界的提高。

 

曾经的蕙心老师，内心有很多的“要”和“怕”，学习爱与幸福后，特别是这两年，她自身修养和素质，能力和智慧的提高，让她的内心越来越平静和淡定。

 

最近，蕙心老师遇到了女儿的手机问题，就像一道考题，既来考验她，又在提醒她，让她体验了一次如何温柔地坚持原则，如何接纳而不纵容。

 

“温柔地坚持”这一步，看似简单，却非常的不容易，只要你的内心藏着很多的“要”和“怕”，你就没法真正做到。更可以看到“宽严有度”和“恩威并施”真的只来自于你做人境界的提高。

 

下面，我们一起来看看蕙心老师家的案例。

 

 

 

正文

 

文 |蕙心老师

 

某个晚上，女儿告诉我她的手机闹钟在课堂上响起，被年级组长收掉了，她写了深刻的检讨，受到了手机期末才能被返还的处罚。

 

女儿求助我说，能不能借用奶奶之前的旧手机。

 

我给了孩子旧手机，郑重地和孩子说：“不能再带手机进学校，否则旧手机就要上交。”

 

周六，我偶然发现孩子带了手机去学校，心里有些生气，电话里告诉她，晚上把手机交回来。可是我的内心有忐忑，怕孩子闹腾，我想我还是要坚定地温柔地坚持原则。

 

下午接到女儿，她开始解释自己为什么带手机，明显快要演变成辩论大赛，这是我们的老模式。

 

我说：“这事没有什么好商量的，你也不要给我解释了。现在你要上网上QQ就用电脑吧。”

 

女儿突然就沉默了，原来的模式戛然而止。

 

下了车女儿开始一个人往前走，和以往吵架不同的是，她不再像之前那样气呼呼地往前冲，是慢慢地踱步，这一次她似乎也比之前冷静了很多。

 

回到家，女儿拿出手机很用力的放在餐桌上，锁上房门不和我说话。我做好了晚餐，敲门叫她吃饭。

 

第一遍她没有回应，我有些着急。

第二遍她还是没有回应，我突然就冷静了下来，心里想：“被收了手机她难受，为什么一定要出来吃饭？我着急是我想让她改变，她难受我就接住她的难受和她难受下的行为就好。大不了晚点吃，饿了总会出来吃饭的。”

 

我把做好的饭菜放在锅里热着，开始做自己的事。

 

不一会，女儿走出房门来到餐桌边四处张望，我说：“肚子饿了吧。“女儿冷着脸。我端了饭菜放在餐桌上，出门遛狗去了。

 

遛狗的时候我在想：女儿是需要手机的，她和我一样努力想好，学习压力大，手机里还有很多好朋友同学的陪伴，这都是女儿情绪的出口，这个后路不能断。

 

每天晚上可以给她一个小时的手机使用时间，周日因为要上课可以全天使用手机。

 

看女儿的状态还并不想去面对问题，那就再等等。

 

 

【小编心语】

 

蕙心老师主动打破原有的与女儿相处的模式（女儿一解释，她就火大，然后发了火，又自责愧疚，最后妥协。）那女儿一定不适应，必然会用更多的方式要妈妈回到原有模式，因为原有的模式她了解，这会让她感觉到安全。

 

现在妈妈开启了新的模式，她不知道未来会怎样，就要折腾，折腾也是为了考验妈妈能否坚持。

 

而这时的蕙心老师没有陷在“要”和“怕”中，而是去感受女儿的难受。女儿可以难受，接纳难受的同时，坚定地温柔坚持原则，这就是不纵容女儿。

 

周日的早上，我和西安当地的小伙伴去看望学员爸爸妈妈，赶回家做午饭的路上收到了一个陌生号码的信息：“跟同学出来了，不用找我。”一看，这应该是女儿发的，我拨通了这个电话没有人接。

 

中午接到回电，女儿的声音低沉，好像很不开心的样子。挂了电话，我很轻松，本来准备做的丰盛午餐，索性变成了一个人的午餐，我也不用太麻烦了。

 

下午女儿上课回来，孩子外婆把买好的菜给我们送过来，看到女儿进门拉着个脸又钻回房间。

 

做好晚餐，再次叫女儿吃饭，女儿依然没有回应。听到凳子滑动的声音，我知道女儿准备出来吃饭了，这个状态好像比昨天又好了一些。

 

女儿来到餐桌前一脸冷漠地对我说：“我明天开始自己骑车子上学。”

 

我没有回话，心里想：每次都用这一招，让我心里难受。那我就以不变应万变。

 

这时候孩子外婆坐不住了，问女儿：“为啥要自己骑自行车上学，你妈顺便上班送你不是挺好的吗？”

 

女儿说：“你们反正又不在乎我开不开心，我就自己上学好了。”

 

外婆：“你这个孩子，你知道爸爸妈妈每天上班还要照顾你们有多辛苦，你还不理解你妈妈！”

 

我想起郑老师说：“可怜天下父母心”，这句话如果是父母内心的声音，父母就无法真正心疼自己的孩子。

 

那一刻，我仿佛更多的是感受到女儿内心的难受，她也想去理解妈妈，可当她面对自己的情绪和感受的时候，想理解都是天方夜谭，我只有跳出自己的感受才可能去感受孩子。

 

外婆感受到了我和女儿之间有矛盾，她特别着急想去解决我和孩子之间的问题，她只能用说教的方式来解决。

 

我需要更加冷静地去看见孩子、看见妈妈，而不是陷在自己的感受里。

 

我感受到孩子愿意说自己的真实感受，是想去面对问题了。

 

【小编心语】

 

人生智慧就是失败经验和成功经验不断积累的过程。有体验才会有经验，有经验才会有智慧，所以智慧不是学来的，是从做中得来的。

 

我把孩子叫到了客厅，这一次孩子出来的很快，看来这个时机是对的。

 

我把我想到的使用手机的建议说出来，还没有说完，孩子一脸酷酷的表情说：“我不用手机，我不用手机……”

 

我打断她说：“请你听我说完，说完了你可以做出你自己的选择。你做什么样的选择我都可以接受。”

 

女儿安静了下来。听完，女儿的态度有了一个大转变，她说可以接受这个建议，每天晚上睡觉前把手机放回客厅。

 

我把手机拿给孩子，孩子开始装手机卡，这件事仿佛就这样悄无声息的就解决了。

 

晚上我在房间点评作业，女儿凑过来说想用我的手机做评教，接着她讲述了整件事过程中她的真实想法。

 

 

周六下午回家的路上，她做好了和我大吵一架的准备，没想到我坚定的回复，不与她言语上纠缠，让她心里很抓狂。

 

回到家她就开始策划要如何表达她的情绪：准备晚上趁我去遛狗的时候悄悄离开家，去同学家呆到晚上12点再回家，想让我着急。

 

可晚上太困了睡着了，这个计划泡汤。

 

第二天一早，她又开始了新的计划，给我留了纸条让我不要找她，制造她已经离家出走的假象，好让我心慌难受。然后，约了同学去看了两场电影，郁闷的心情一扫而光。

 

看到我给同学的来电，想起我可能会上她的QQ去找同学问她的行踪，甚至可能会找到班主任，她觉得事情可能搞得有点太大了，会很尴尬。于是就转念决定改变计划，平复了一下自己欢乐的心情，酝酿了一个低落的的声音回电我，为了让我心里产生波澜。

 

当她带着一天愉快的心情回到家的时候，发现我依然平静的出奇，她很着急。

 

接着用“假装的气愤表达不让我送她上学接她放学”这最后一招，想来钳制我，告诉我她要早起，然后还要从离教室最远的西门放自行车，再回到教室，以增加我的心理负担，最终的目的是让我跟她吵一架，从而妥协跟她一起解决问题。

 

没想到我依然不动声色，让她感觉很挫败。

 

最后，我叫她出来，她还想做最后的垂死挣扎，发现我还是依然不生气，表达自己的想法让她做选择。

 

她感受到最后的抵御都是失败的，最终决定接受我的建议。

 

女儿说：“现在想起来，我从事件发生的开始直到最后结束，所有的行为都幼稚得像个孩子，真像班主任说的‘我是一个不会搞阴谋的人’，这简直可以演一个喜剧，结局是蕙心姐姐你赢了。如果你今天不找我谈，我还是会继续这样，日子也过得下去，只是过得比较艰辛，我的志气在支撑着我。”

 

 

【小编心语】

 

宽严有度的“宽”代表父母的“恩”，“严”代表父母的“威”。

 

父母在孩子面前做到宽严有度，孩子既感恩你喜欢你，又相信你还不敢在你面前随意做坏事，这就有了“恩威并施”的效果。

 

从蕙心老师女儿讲述整件事过程中，我们可以感受到她对妈妈喜欢、信任又“无奈”的复杂情感，这正是爱的感觉。

 

看着女儿眉飞色舞的讲述着这一天多她真实的心路历程，简直像是小说里的剧情，跌宕起伏。

 

此刻，她脸上灿烂的笑容像是阳光一样照耀着我，我也禁不住露出了微笑。

 

我的女儿和我一样简单而美好，小小的阴谋没有得逞，她也能这样开心地、坦诚地说出了自己的心里话，生活对她来说也是这样的美好和充满着热情的。

 

 

【小编心语】

 

无条件的爱会带来感动和打动，有原则的爱会带来行动和带动。

当父母能感动打动孩子，也就学会了无条件的爱；当父母有原则地站在孩子背后，让他不能逃避只能面对，孩子就有了行动，父母就有了带动。

 

 

这件事，让我看到在过去十几年，愧疚心和负罪感这些负能量始终伴随着我和孩子相处的过程。

 

而这些“都是我的错，我还不够好，我还不够努力”的认为一直在指引着我的行为，我努力地想成为别人眼中更好的自己。

 

我的情绪和感受，首先阻挡着我去探索自己，无法跳出问题去负全责，站在更高的角度看见规律，去做道上的事。

 

而我的女儿比我更加了解我自己，她也利用了我的瓶颈一再的让我就范。

 

在女儿的身上，我也看见了过去我和爱人相处的模式，一句“志气在支撑着我”让我的心有些疼。

 

遇到问题，我总是用情绪发泄来要挟对方，不愿意认输去低头，不敢勇敢的主动去面对问题，面对真实的自己，一直渴望着外在的力量，从未相信过自己的力量。

 

这些年我在黑圈里绕，我把这些也给了孩子，她不会，是没有人给予她正确的方式。

 

 

【小编心语】

 

我们想对蕙心老师说：幸福的人生，不是不出问题的人生，幸福的人生是可以抬起头直面问题和错误，用强大的内心去面对问题和错误的过程当中，可以用我们的智慧去化解掉的一种人生态度。

 

请做好三比，不要看自己的好，也不要看自己的不好，要看自己的进步！

 

 

我庆幸我开始改变了，我脱离了过去的模式走回到了"爱"和"信"的道路上。我能够更多地感受到对方的感受，看见自己的真好，不再过度负责。

 

我不再慌乱，而是看见道的方向，这给了我无比大的信心和勇气。

 

我给了自己足够的空间去接纳和允许自己，也给了孩子足够的空间让她能够犯错，能够有路可退。

 

我改变了，女儿也因为我而改变。

 

过去在我眼里叛逆、总和妈妈对着干的孩子，突然就这样鲜活起来，让我更加感受到了女儿的纯真和美好。

 

这件事是一个小插曲，检验了这些年自我改变的成果，更是看到了一个不断地勇敢让自己疼，而不是痛苦地努力活着的自己。

 

疼是一种美妙的感觉，疼是直面自己，面对了疼就走进了新的人生。

 

在死和活中不断地面对美好的自己。过去的你死去了，新的你活过来了，你每天都是新的自己。这是一种愿意让自己疼的人生。

 

风雨之后的阳光，在一路指引着我走上光明的人生。

 

 

结语

学习爱与幸福这条路是少有人走的路。

蕙心老师感恩自己的坚持吧！因为坚持才会收获一个又一个全新的自己。

 

 

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