前言

 

“巨婴”这个词当下特别流行。那什么是“巨婴”？

 

简单理解就是一个人长大了，心没长大，心理还是个婴儿。用爱与幸福的话说，就是内在的本我（我们称为“小红人”）还在婴儿状态，遇事只会用哭闹的方式来面对。

 

其实，对于很多人来说，不是巨婴，却隐藏着“巨婴的行为”，遇事“忍哭闹辩要逃”，可能只有两三岁、四五岁……

 

这让我想起有一次，我和十岁的儿子有了冲突，我愤愤不平时，儿子突然说了一句：“妈妈，你现在只有三岁，我不和你说话。”我一愣，赶紧闭嘴，后面忍不住笑了。那时的我真是个三岁的孩子，控制不住自己的情绪，理性控制不住感性。儿子却用智慧的语言提醒我“有情绪不处理问题”。

 

所以，我们可以不给自己贴一个“巨婴”的标签，却不要忽略自己的“巨婴行为”。

 

今天的文章来源于海鹰老师自身的感悟，海鹰老师是爱相伴生命成长中心的老师。

 

我们的指导老师对自己更“狠”，因为，对于爱与幸福的指导师来说，首先是有一颗为他人的心；其次是要把生命成长当成一辈子的事，永无止境。

 

对于生命的指导，理论的分析判断是无法打动人心的，唯有通过自身的生命成长，用自身的感悟去感动打动他人，才能产生心与心的交流，用自身的行动去带动他人，才能产生力量。

 

我们来看一看，海鹰老师通过自己的起心动念如何看见自己。

 

正文

文 |海鹰老师

 

一天晚上聚餐后，老公临时让我开车。

 

我以为他已经调试好了车子，最起码窗户是干净的，后视镜是弄好的。开车的整个过程中，我发现前窗怎么也擦不干净，让我看不太清楚。

 

我怪老公为什么不把这些都弄好，老公却回复我：“你应该记住开车前的注意事项。”我心想：“你临时让我开的车，为啥不调好？明知我也就开了几次车，对什么都不熟悉，对独自上路还是有忐忑的。”

 

想着想着，心念一转，我发现，自己是可以在开车前做好这些准备的，我是可以做到这些的。如果我陷在怨怪别人的感受中，就无法为自己负责，为自己的成长负责。

 

想到要为自己负责，我的心中充满了自信和力量，一下子看见了自己有很多的可以。

 

除了我可以独立做这件事以外，更重要的是生活中很多的事我都可以自己思考和安排，这才是真正的独立。这种一下扔掉拐杖的感觉，真是太爽了！

 

为什么呢？

 

因为在我的原生家庭里，我是最小的女儿，上面还有三个和我年龄差距较大的哥哥，父母哥哥都很宠我。

 

小时候的我读书好做事强，越难的事越要挑战，往往比别人想象中的高度还要完美。我一直以为、大家也都以为我是有拼搏和钻研精神的，其实不是，我只是想证明给别人看我有多行。

 

所以，有时候就会有“相反”的特质在家里呈现出来。

 

记得小学三年级刚开学没多久，我生病一周没去上学，那周教的知识是认钟表。我没上学作业不会做，回到家让爸爸教我，其实很简单，但是我一有听不懂就闹情绪。

 

虽然我心里清楚，无论我怎么闹还是会去学会的，也不会太难，但那个当下，我因为自己没能一下就学会，而不接纳自己，从而产生了情绪，也就不管三七二十一“甩锅”给了爸妈，发了一通脾气再去面对。

 

现在我懂了，我只是面对了事情，并没有真正面对自己的内心，让自己心灵真正长大。

 

犹如一个婴儿，喝奶前因为饿，因为没及时喝到奶而有情绪了，他闹一闹再喝奶，奶是喝了，他也长大了，最终长成了一个大人的样子，可如果有情绪时还是会“甩锅”给别人，还让别人为他负责，他的内心也还只是一个婴儿，俗称“巨婴”。

 

哦！原来我也曾是一个巨婴。

 

这次的开车事件，是我成长过程中最大的一个突破，感谢我老公的“不管”，让我做了自己的主人。这种自由使我的内心更加平静和笃定。

 

结语

一个人之所以是“巨婴”或有“巨婴行为”都是没有被真爱过。

 

海鹰老师的父母对她很宠爱，却也不是真爱，所以，她虽然没有什么伤痛，却在自己的“小红人”外面罩着一个橡皮胶做的外壳，扎不破、敲不了，打过去还会反弹，还会在自己的逻辑中打转，别人的话很难进得了心。

 

郑委老师说这一类人特别难改变，而海鹰老师是属于在爱与幸福的环境中真正“泡”开的，她真该感谢自己。正是因为她这么多年的坚持，才有了这么大的成长，家庭也变得更加美好。

 

今天的分享只是其中一个小小的点，点展示的还不全面。

 

海鹰老师正在对自己的生命成长故事做梳理，我们期待她未来更深刻的分享。

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