在疫情期间，爱与幸福虽然暂停了线下活动，但是爱和温暖却一直通过网络平台在传递。

 

每周二晚上的爱与幸福小水滴生命故事分享，各地不定期的爱相随爱相伴线上沙龙，都在通过网络传递着一份份跨越时空的爱的能量。

 

爱与幸福整个指导师团队，更是在郑委老师的带领下，进入了一种炼内功的模式，并在这个过程中不断精进和调整。

 

老师们通过网络平台一起打磨微课和生命故事分享，成长自己、帮助别人的同时，也发现网络方式是可以给学员传递巨大的能量的。

 

并且，在打磨微课和分享的过程中，郑委老师发现很多学员对爱与幸福理论的知识点理解并不透彻，基本上是上完课程自以为自己懂了，回家就按照自己的理解去行动，虽然在“学”，在“行”，却缺少了“问思辩”的过程，致使有效性不高。

 

这是因为很多学员会选择自己想做的、认为对的去做；不敢做的，没人推动，就不去做，使得很多人做着做着就做不下去了，或者做出了问题，又或者没有看到自己想要的结果就开始质疑或放弃，却没有从中反思、总结和提高。

 

为了能够在“学”和“行”之间架起“问思辩”的桥梁，更加有效地帮助大家理解爱与幸福理论，走上正确的践行道路，让家庭真正幸福美好；也为了满足非学员想尽早走进爱与幸福课堂进行系统学习的愿望。疫情期间，爱与幸福探索了一套更有效地帮助大家的方式。

 

于是，就有了爱与幸福翻转课堂。

 

 

什么是爱与幸福翻转课堂？

 

翻转课堂就是打破常规的以老师讲学生听的课堂形式，而是通过网络平台，以学员主动、老师被动传授知识为主的一种课堂模式。

 

它是以爱与幸福理论的知识点为中心，展开互动式问答，以帮助家庭建立正确的家庭系统、良好的家庭氛围、拥有家庭文化和志向为目的。

 

把学员的主动性调动起来，让大家不怕问错，学会问问题。有“问”，才会有“思”和“辩”，有了“问思辩”，才能更系统更清晰地掌握好所学知识。

 

非常重要的一点，在课堂中主动提问和思考的学员，会被老师更精确地抓住其家庭核心问题，给出明确的践行方向。

 

课程结束后，对于有强烈成长意愿有行动力的学员，将会有机会接受个性化的家庭跟踪指导，或者参加有的放矢的专题课程。

 

专业老师会针对家庭制定个性化践行方案，盯着家庭最个性的问题，推动你去面对最不愿意做却又必须要做的正确的事，突破你最不愿意突破的难点，帮助你真正走在“道”上，生命成长，收获幸福和美好。

 

 

目前爱与幸福网络翻转课堂已经启动，第一期在东莞以夫妻关系为主题已经成功举办。

 

很多学员课后都感触颇多，他们发现自己并没有真正领会修行夫妻关系的真正意义，并不知道怎样才是真正地爱对方，对婚姻越过越差的原因并不自知……

 

他们大多在上完基础班课程后，把夫妻关系的修行当作方法和手段，带着目的去践行；或是因为内心不敢面对，而绕过核心问题不去解决。

 

最终，导致践行不到位，践行效果像“鸡肋”一样，有那么一点点效果和改变，却达不到真正有效的改变，浪费了时间和精力。

 

厦门袁媛夫妻俩，也有幸参加了这次东莞的翻转课堂，收获特别大，感触也特别多。这也促使他们作为福建省翻转课堂的召集人，向课程中心申请启动了厦门的翻转课程。他们邀约了全省三十几对夫妻一起上课。

 

就这样，厦门以“如何爱爱人”为课程主题的课程，在上周六成功举办了第二期翻转课堂。

 

大家发现原来通过网络，一样可以达到线下课程的效果，原来坐在手机电脑前，一样可以感受到郑委老师的巨大能量。

 

特别是郑委老师课堂上所讲的内容，针对一个主题深入讲解，让学员有了更明晰的方向，对夫妻关系有了更深刻的认识和理解，这是对线下基础班课程内容的有效补充，既追本溯源，又能更好的落地，真的特别的好！

 

特别是这种形式让夫妻一起学习的机会变多了，解决了丈夫因为工作忙时间有限，无法走进课堂的大难题。夫妻俩花半天的时间，在周末一起听课，而有幸被点到的学员，老师会直接给出夫妻各自修行的方向，真是及时雨啊！

 

请看下文截图，这是厦门翻转课堂学员对这种新模式的感受：

 

 

 结语：

 

爱与幸福翻转课堂可以以大区、城市或版块为单位向爱与幸福课程中心申请开课。非学员也有机会参加。

 

具体请与课程中心老师联系

联系电话：135 2181 8498

 

 

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