我是最近才开始慢慢对文学课有点感觉。

一开始我对自己上文学课，有很多的要求，例如：希望自己要丰富的意象、有诗情、写出的诗要唯美有深度等等。

所以，每一次交诗歌作业，都会憋诗憋得很难受。

慢慢地，在董老师的引领下，我把文学尝试着和爱与幸福理论相结合，试着通过写诗读诗去触摸和看见生命，我有了踩在地面上的感觉，心里也有东西开始自然流淌了出来。

当我写那首《等你》的诗时，我才发现我生命里有等一个人的这种感受，看见我心里隐藏了很多年的一个画面，也才开始看见了自己以前看不见的东西。

而一次次的看见，也给我的心灵带来了一次次洗礼。

这周作业，老师布置的是仿写《错误》这首诗歌，给群里的某位家人写一首《想你》，我突然就特别想写给张玲。

我和张玲从未见过面，是今年初我们一起在洪涛老师的个案辅导学员群里线上遇见，我经常会看到她的感受。从一开始被她生动俏皮的家庭故事吸引，到慢慢看她的感受，和她在文学课里写的诗，我突然被文字后面的她触动了，很想去听她的生命故事，这个想法还很强烈。

我决定听从自己内心的呼唤，与张玲来一次心灵上的链接。

我给她打了电话，听完她的故事，我很唏嘘，我和她是一个硬币的两面。

她说她一直是躲在墙角的一只猫，从来不敢在人群闪亮，而我这个被她定义为光鲜亮丽的人和她共有的核心课题，都是认为自己不值得被爱。

我用心感受着她，在听完她的故事之后的第二天清晨，《想你》这首诗就很自然地从心里流淌了出来。

种子从漫长的暗夜挣脱

黎明前的微光乍现

春雷不响，大雁塔的铃声不歌唱

你的心是从里面深掩的城堡

那灵动俏皮的字符是你放飞的信鸽

回信不来，城门不开

你的心是三月倒春寒最后一丝雨浸润的种子

那城头爬出来的藤蔓已被春风俘获

你不是囚徒  是君主

张玲收到这首轶海特意为她“量身定制、用心打造”的诗，又有什么样的感受呢？这两个美好的生命是怎样在文学中发生了心灵的碰撞呢？

我们来看看：

轶海小窗说文学课布置的作业写《想你》，她第一个念头就想写一首诗给我。

我当时反应：震惊！

在群里看大家写诗，被提及的都是影响较大的家人或老师，我内心也渴望被人惦记着，却像诗人余秀华写的那样“一次又一次按住内心的雪”。

因为我认为自己并没那么重要。所以，我是拒绝的。

她能有这个想法，我已很知足了。

可是她并未敷衍我，她继续找我，说想听听我的生命故事，来完成这首诗。

我的心一下被撞击了，眼泪流了下来：

有人愿意走近我，并听我的故事，我感受到了，一个蹲在墙角的小姑娘，被拽起来抱在怀里的那种温暖。

我无法抗拒，我需要！

抽抽嗒嗒简单讲了自己最刻骨的几件事，说完又不知再说些什么，就那么悄悄地趴在被窝里，像给姐姐絮叨心事一样。

笫二天凌晨，轶海把诗发给我时，我的泪又下来了，我没料到她那么懂我。

“你的心是从里面深掩的城堡”

“回信不来，城门不开”

“那城头爬出来的藤蔓已被春风俘获，我不是俘虏，我是君主”。

每句都是我内心独白，尤其是“我是君主”这一句，我感觉她对我的“信”，我陡然有了做我城君主的勇气与力量。

我被她如此用心对待着，我感觉自己很重要很重要！

宋老师点评：轶海，你知道你这首诗对张玲意味着什么吗？这么多年来，张玲一直很努力地成长。在她就要往上突破的时候，你给了她巨大的力量。

这句“那城头爬出来的藤蔓已被春风俘获，你不是囚徒，是君主。”正是当下的张玲所需要的，她不想再被各种情绪所俘获，她要做自己城堡的君主。

你读懂了张玲，从此你就走进了她的心里。

晚上，看到家人小红在群里发的感受，我为她惊喜开心，特别想为她唱一首歌。我不想随意唱一首歌来敷衍她，我要像轶海对我一样用心地对她，珍惜她。

我就找了一首歌《世界美好与你环环相扣》，对于只会哼儿歌的我，这的确是一个挑战，但我愿意为她而做，因为我也被轶海这样对待过！

今早看到小红的感受，才发现我这个小小的举动，让她感触颇多。她说自己被这种“被珍视被放在心上”的感觉彻底击穿了，这让她感受到自己不再是任意哪个角落没人看到的野草，自己其实是草原上那朵盛开的小花，可能没那么耀眼，没那么强壮，但它曾经来过，它也有自己的春天……

我也很欣喜，爱原来就是这么传递的。我也被她们感动着：珍惜身边的每一位家人！

小编心语：爱就是这样传递的！当你用心去感受一个生命，看见了这个生命，爱就从一个生命传递给了另一个生命，力量也就传递到了另一个生命。大家知道克雷斯的故事吗？你在传递爱的同时，也就收获了很多很多的爱。

原来跳出小我，用心去看见，心与心的交融，彼此的点亮，爱循环起来的感觉可以这么神奇和美好。到现在这个感觉还在我心里。

原来用文学看见一个生命，带给彼此的触动会这么深。文学让我体验到了一种升华——看见，就是看见自己，看见生命。

那一刻，我的心跟轶海的心贴得特别近，感觉自己很珍贵。这么多年来，我一直在自己包裹的壳中，不敢去触摸外面的世界。

可是，那一刻，我感受到了温暖，我特别想伸出双臂去跟这个世界握手，我不想再活在自己的感受中，我想成为自己城堡的主人，我想活的有尊严有意义。

小编心语：爱与幸福的文学课不是培养大家成为诗人或作家，而是通过文学的方式让大家更深刻地理解生命，看见自己，感受自己，走进别人，看见别人，阅读生命这本大书，这就是爱与幸福文学课与众不同之处。

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