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破了冰的“冰刺猬”,一定会活出更精彩的人生|“我是谁”系列(二)

(2019-07-20 07:30:15)
标签:

爱与幸福理论

情感

教育

分类: 生命觉醒反思类

前 言


■今天,我们将继续讲述“我是谁”系列故事。这是一个把自己封闭在孤岛上,把自己冻成冰刺猬的人。她冷了自己,也冷了身边爱她的人;当她取暖化冰,暖了自己,也就暖了身边爱她的人。现在的她,也许还有一些刺,不过,却是个背着大苹果的小刺猬,时不时把苹果送给有需要的人,把“坏事”变成了“好事”。她的人生世界发生了翻天覆地的变化!她的小家也真正开始走向幸福!

 


 

这次VP在“幸福小家、帮助大家、贡献国家”的口号前,加了五个字“格致诚正修”,代表着VP成员需要在格(物)、致(知)、诚(意)、正(心)、修(身)上更深入地修行自己。我们总在修身,但是修身背后是修行当中最难的东西。不断地看见“自己是谁”,就是格物的过程;知行合一,就是需要时时刻刻问自己是怎样的人。大家请看芳芳的文章:



破了冰的“冰刺猬”,一定会活出更精彩的人生|“我是谁”系列(二)

这次的研修,让我感受最深的是:”我是谁?”我们总想着成为谁,却不关注我是谁!没有起点哪来的终点;没有我是谁,就不可能成为谁,我们总渴望爱人和孩子成为谁,却不想他们是谁!

 


是啊!我渴望老公孩子心态平和,开心快乐,积极向上……却没想到他们需要释放压抑多年的负能量,需要在我怀里哭一哭,需要我有大地母亲般地温暖,否则,他们就只能持续地处在压抑再爆发的循环中;我渴望成为冬梅老师、雨玮老师等等温暖有爱、会表达、能力强、开朗亲切、又有力量的人,我却忘了看自己,我当下是谁?我为什么是这样?我要从哪里开始格物致知?

 


那天,我听到董老师分享时提到“孤岛”二字,以及“我感受不到你了?我想好好感受你”这句话,我摸摸脸颊,脸冰凉一片,泪水止也止不住,于是,我开始正视“我是谁”?

 

破了冰的“冰刺猬”,一定会活出更精彩的人生|“我是谁”系列(二)


孤岛这个词我听过很多遍,也曾说自己是孤岛,可是却没有如这次听到后这样的泪流满面,可能这次我感受到了我的心,我真正开始心疼曾经的自己,我有点懂得不爱曾经的自己,就无法爱当下和未来的自己。

 


我是谁?我是一个从奶奶去世后,就不再相信世界还有温度的人,我把自己困在孤岛上不停地流泪。泪!流啊流,慢慢地泪水变成了冰,将我冻成了一个大冰块。然后,我用刻刀一刀一刀,想把它雕刻成我想要的模样,亦或是父母和他人喜欢的模样。当时的我,还未清醒地意识到:雕刻得再漂亮又有什么用,它永远只是一块大冰块而已。更何况,我的技术还那么差,内在的气息又是如此狂躁,最终,我把自己雕成了一只冰刺猬。谁否定我,我就用冰锥般的刺扎谁,扎出一个个冒着寒气又血淋淋的口子,让别人离我远去,而我仍坚守在孤岛上继续着顾影自怜或喜怒无常。老公和孩子逃不了,只能在寒窑里日复一日年复一年,把自己也变得像刺猬一般,我们互相伤害,伤得遍体鳞伤。

 


后来遇到了会发光发热的爱与幸福,把那个在冰冷驱壳下气息越来越微弱、渴望被爱被看见、渴望打破牢笼的我吸引了过来。在一次次爱中破冰,展现最柔软最真实的自己。现在,冰化了,真实的我被冻得太久,还有点僵硬和害怕,还只是偶尔把头探出孤岛的世界,望一望又缩回去,还有些偷懒不想动,还偶尔不敢面对想逃避。

 


所幸,逃不了多久的,因为我跟着一群有温度的人,感恩和珍惜这群人吧,他们会带你走进一个不一样的人生世界郑委老师说,其实VP是一种生活方式。


 

破了冰的“冰刺猬”,一定会活出更精彩的人生|“我是谁”系列(二)


我们可以一起跟董老师学颐和文学,过一种诗情画意的生活(现在,颐和文学课已经上了三期,大家在欢笑中写诗抒情,聊天时都会冷不丁冒出诗意,相互调侃,把自己笑到肚子抽筋);



我们可以一起走进历史、文化、文明起源地,去探寻生命的意义,去传承一种文化;



我们要建立“族”,在欢声笑语中探讨“规矩”,慢慢地形成“族规”和“家规”,让自己不再像野兽般生活,让我们的孩子或孙子终身受益;

 


我们还要建立家庭和个人的志向,有志才有为,有志不在年高,才能活出真实的自己。并且,我们得成为孩子的榜样,这样孩子才不会像曾经的我们一样,无志无味的活着。



我们更要一起做很多很多的事,光明地活着,再把光照耀更多的人。



我们更更要建立一个小小的大同世界,有一天住到幸福小镇,一起坐着摇椅慢慢变老!

 

这样的人生是不是很幸福!

 


 

相关阅读:

破茧成蝶,我想重新再活一遍|“我是谁”系列(一)

 



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