没有“信”哪有“真爱“
文：爱与幸福大家庭 研六
裴英杰（河南濮阳）
郑委老师前言："信"是"爱"的前提和开始，没有"信"其实就没有真的“爱”，无数的父母每天对孩子充满了“担心”、“怀疑”、“不信任”还口口声声的说着爱孩子，其实他们的爱带给孩子的都是负担、压力和想逃离，因为“不信”的背后是父母消极的心态，而消极心态的父母很难培养出积极心态的孩子，你会发现，担心孩子的父母孩子很少真正地阳光，即使这个孩子所谓“优秀”，其实也是“上进不自信”的表现而已。今天推荐大家阅读研六学员裴英杰的文章，她的问题就是少了一个“信”字，以至于自己恐惧的需要用药物来维持自己的状态，当她明白了自己的核心问题并付诸行动的时候，一些都开始改变....
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先回顾我与爱与幸福的过去：上完爱与幸福的基础班后，我学了，但是习的很少，而且，我没觉得习有多重要。我所有的注意力都在解决孩子问题上。所有的心思和状态都是一个字：急！（郑委老师：真正爱孩子的父母内心世界都不是总“急”的，当然父母会以“都是为孩子急”来证明自己特别的爱孩子，其实父母的“急”的背后，要么是父母不能控制孩子无奈甚至抓狂，要么是父母因为孩子不能达到父母内心期望的焦虑和恐惧，这一切都是因为父母没有“信”的能力，所以为孩子“急”的父母其实都没有“真爱”的能力，因为所有的“急”不是让孩子更好，而是想满足自己内心的需要。因此，我在看一个学员是不是真的开始成为合格乃至优秀的父母的时候，主要看他心态上的变化，只要“心急”的父母在我这里都被定义成为不合格的父母。）
马上我就进入了跟踪环节，何凡老师是我的指导师。他特别有爱心、耐心、包容心，对我们是掏心掏肺的好。以至于我们都喊他何妈妈。可是，当我跟他讲孩子的种种我不能悦纳的表现时，他都是让我去爱孩子，理解，尊重孩子，一定要相信孩子！哪怕孩子的话有一千次是假的，你也要相信他第一千零一次是真的。这时，我连何老师也不能悦纳了，觉得他根本不是在解决我的问题。（郑委老师：这让我想起了庄子所说：“井蛙不可以语于海者，据于虚也，夏虫不可语于冰者，笃于时也”，而对于我，对于爱与幸福所有的指导师们所做的工作就是用爱，用真心陪伴父母们改变，就好比“让井蛙看到大海，让夏虫见到冬日的病”，这是多么艰难的事情啊！还好，父母不是井蛙，不是夏虫，而是一个个本身就充满智慧的人，我们艰难的帮助他们让他们认清自己，用爱，用敬畏，用慈悲对待孩子以及周围所有的人，这个工作虽然艰难，但却意义重大。）现在我明白了，他的确不是在解决我的问题，因为问题不是让解决的，问题是让超越的!
没有对生命的慈悲
心和敬畏心，没有一颗珍珠般的心，没有一双发现美的眼睛，什么时候也解决不了真正的问题！（郑委老师：这句话说得太好了！）
现在，好多知识点在我头脑闪现，我发现我当时根本就没有真正理解它。我最爱做的一件事就是使劲想，一直想，翻来覆去的想，这是为什么，那是为什么。以至于想得脑乱如麻，头脑发呆，焦虑，恐惧。于是就更加焦虑、恐惧。想得脑子发疯了，我自己控制不了了，又停不下来，我便开始吃药，把自己交付与医生和药物。——的确，当时的我也确实是走投无路了！写下这四个字，一瞬间我泪流满面。我为错误的自己，可怜的自己流泪。这是我对自己有了慈悲心啊！
刚开始上郑委老师的研修班时，我对微信群里大家的狂热特别不能理解。我只浏览了一下，看到没有什么知识点，开始放心大胆的忽略它。当我学了研修班后，我才觉得大家如果不狂热那才是不正常的！——其实从一开始，我的缺乏信的状态就显露出来了。（郑委老师：这是在研修班上我指出英杰最为核心的问题，这个问题不解决，她越解决问题，问题就越多越大。其实每个人每个阶段都有一个核心问题，这个核心问题不解决，什么灵丹妙药都解决不了她的根本问题。）
一个人爬山易放弃，不易坚持，一群人爬山易轻松，易成功。——好像郑老师的每一句平平常常的话都那么富有哲理。而且，当他们无比崇拜郑老师时，我一开始也是想不通的，觉得这些人都是有思想有知识有地位的，也不傻，怎么这么敬爱一个人？当我学完研修班后，我自己都觉得郑老师像菩萨一样拯救大家，只有傻子才会不喜欢和感谢一个给自己带来幸福和快乐的人！（郑委老师：每次看到这样的话我总是惴惴不安，其实我没有那么神，只是我愿意用我自己生命的体验去陪伴更多人去体验放下恐惧和欲望找到真实自己的状态，这样的状态是喜悦的，是充满力量的，是阳光的，当大家感受到这样的状态的时候就会感谢甚至感恩我，要知道，这不是我的功劳，我只是一个催化剂，本质上还是学员自己战胜自己的过程。）
我上台分享时，我说我要分享正能量，郑老师告诉我说你的不是正能量。真的，有时候我觉得，其实最可笑的人是我，连个正能量都分不清楚。郑老师不管我多么可笑，都能悦纳。大肚能容容天下难容之事，开口便笑笑天下可笑之人。一个人可不可敬，你自己说了不算，郑老师没说过，也不在乎这些，他只是在用心在让大家都活得明白善良，幸福快乐。在他眼里，所有人都是他的兄弟姐妹。他是没有分别心的。现在我忽然觉得，郑老师要求我们的每一句，每一件，他自己都是先做到的，是的，是这样的。他如果做不到他不会说，也不会要求大家做到。我不是在为郑老师立传，我只是觉得了解一个人很重要。因为，如果你不相信一个人，你怎么相信他的理论，你怎么可能听他的话？因为我缺乏信的能力，所以我一直是在对郑老师的理论有所怀疑的心态下学习，可想而知效果能怎么样！（郑委老师：佛家讲“信愿行”，没有“信”如何有美好的“愿”，没有“愿”如何有坚持的“行”，没有坚持的“行”，“美好的愿如何实现”？所以，信是巨大的力量。爱的前提的信，行的前提是信，而信是一切美好的开始。）
我在台上讲了我的焦虑和恐惧，郑老师马上就指出，我不是缺乏心，我是缺乏信！所以我的心老是惶惶不安的。靠想是想不明白的，我需要的是做。（郑委老师：一个心态消极的人越想越消极，越想越恐惧，所以缺少信也就是心态消极的人应该先不要解决问题，一定要先不要多想，用实际行动把消极心态修成积极心态，唯有此，“想”才会成就你自己。）爱和恐惧是天敌，只要我去接受爱，去付出爱，我就一定能消灭焦虑和恐惧！（郑委老师：说得太好了，英杰你自己的这篇文章你要不断的拿出来读一读，这是你自己指引自己的秘笈，遇到问题，遇到反复的时候，记着你曾经的感悟。）活了四十年，没有人这么告诉过我，这次来研六，我是没有半点遗憾的。想要的，甚至连想都不敢想的，我都得到了！
真的，我把自己的药私自停了下来，我把自己坚定不移的交给了郑老师！
已经一周过去了，我没有吃一粒药，我的脑子没有惶恐过一次！
我都为自己以前的不信任羞愧！
我觉得自己特别对不起郑老师，我质疑他这么久，怀疑他这么久！（郑委老师：千万不要自责，我们每个人因为原生家庭对我们的真爱的不同，我们每个人都是不同的，知道了问题的根源比改变重要的多，祝贺英杰！）
研修班最后一个环节，是让在外带孩子营的老师和志愿者们上台分享他们带孩子的感受，这是我哭得最厉害的一次。之前我也怀疑过他们。这么一写我都觉得自己怎么那么坏，简直是事事怀疑！我的怀疑无处不在！写到这里我哭得一塌糊涂······在这个世界上，如果连他们都不可信的话，那么，还有谁是可信的？
我为自己的不信任而惭愧的哭泣，为宋老师的辛苦而心疼的哭泣，我为自己找到了心灵的归宿而幸福的哭泣！这个课程价值不仅仅是六千八，它值六万八！不，它是无价的！它不能用金钱来衡量!
我总觉得我有很多东西要写，但我并没有理清楚我的思绪，写到这里，我明白了，我要写的是我对信的感受和对郑老师，对各位指导师，和对每一位学员的感受！不是想明白了才去做，而是在做中想明白，真的，郑老师的每一句话都是那么经典！！
微信公众号名称：郑委老师（用公众号查找方法：手机微信添加朋友功能-查找微信公众账号-郑委老
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(2015-09-08 08:12:56)