思想火花分享系列（一）

分享思想火花  点滴收获幸福

文：郑委

    我每天清晨很早起来看书，同时整理过去一天的收获（整理读书笔记和搜集到的名言警句），然后写一篇博客文章，这已经是我生活中不可缺少的一部分，很多人都说：“郑老师，你不要太辛苦，注意身体”。其实注意身体我从去年开始已经意识到了，但我一点都不觉得辛苦，因为我乐在其中。今天早上的自我学习中，我整理出来三段话，分享给大家，我想告诉大家，学习的乐趣有二，一是在学的过程中，点滴积累自己和他人的思想火花，当思想火花撞击到心灵的那一刻是无比的美妙，二是在习的过程中，将知识应用到生活和学习事件中，收获“原来真的是这样”的“突然一天”的到来，更加美妙。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，大家一起“习”“学”吧。

    一、在学员的微信群里，我看到了一句“神句”，不知道这句“神句”的原创者是谁，但这句“神句”这两天一直萦绕在我的脑海里，我分享给大家，大家可以对这句话进行评价，我觉得这句话太经典了：“不是老公没有用，是我没有用老公”；这一定是一个开悟了的妻子发自肺腑的声音，如果天下的女人都能“示弱不软弱”，“用心用老公”那夫妻关系就会变得和谐美满，因为“女人的至柔才能让男人至刚”，但天下有几个女人把“至柔”当成自己的修炼方向呢？

    二、爱因斯坦《论教育》提出教育要培养“一只受过很好训练的狗”还是“一个和谐发展的人”？问题是什么样的教育和社会环境使人变成“狗”。爱因斯坦指出三点：一是过分强调竞争制度，二是青年人负担过重，三是诱惑人们“以习俗意义上的成功作为人生目标，即做人上人。上面这句话出自钱理群《人文素养读本》。爱因斯坦指出的三点“训狗”而不是“成人”不正是中国当代教育的残酷写照吗？！第一点让人“急功近利”，“自私自利”从而失去了“人的味道”；第二点让人“压力过大”“消极厌世”从而失去了“良好的心态”；第三点让人“追求外在的成功而忘记了精神愉悦的追求”，从而失去了“精神富足”而“不再幸福”。我发现我现在所做的所有事情都是让学员们明白这三点的危害，同时想尽一切办法帮助成人转变观念，让人走上“幸福生活”的之路。

    三、哲学家弗洛姆的一句话值得家长们一千遍的体味：”教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展，然而这样的操作是错误的”。当代中国的家长都想操纵孩子，要知道一个人想操纵另外一个人，是对这个人最大的不尊重，当家长不尊重孩子的时候，孩子自然不会尊重家长，当孩子不尊重家长的时候，家庭教育就名存实亡了。中国家长为何会操作孩子?原因有二：第一，家长不相信孩子，只相信自己，所以操纵孩子，越操纵孩子越不优秀，越不优秀就更加想操纵，导致亲子关系的破裂，深层次影响孩子的性格和未来发展；第二，家长内心充满了对未来的焦虑和恐惧，为了转嫁这种焦虑和恐惧，他们希望孩子出人头地来抚平自己内心的不安，这哪是爱孩子，完全是爱自己，说白了就是自私。总结一下：家长操纵孩子其实就是因为“没有爱的能力”，没有信任没有真爱，充满焦虑没有真爱。

     这就是我的一种学习方式，把学习中的一些零星的“火花”记录下来，静心思考、整理并实践，十几年的长期积累，慢慢的我就成为了别人眼中的专家。其实你也行的。“水滴石穿不是水的力量，是坚持的力量”。我的博客文章以后加个专题“思想火花分享”，把我看到的名言警句记录下来，分享给大家，“分享思想火花，点滴收获幸福”。

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