亲爱的家长朋友们，自从孩子出生，你们买过多少教子书籍，听过多少教子讲座，上过多少教子培训班？而良苦的用心最终是否取得了良好的效果？曾有不少来学习的家长告诉我们，他们买过学过的那些东西，最终都没有产生很大的实质意义。就像下文的作者的母亲说的那句话：“你怎么又参加培训了？你看看，你参加了多少次培训班了，有什么效果？还不是一样？”

    培训没有效果，除了参训家长自身的内在因素外，关键的原因无外乎两点：一是专家的讲授很有道理，但是缺乏实操性，家长们回到了家，遇到问题还是不知道怎么办；二是缺乏监督指导，学习过的家长虽然自己的观念发生了改变，但退回自己家庭中时，往往被旧环境拉了回去，难以坚持使用新的正确的方法来面对问题。

    今天选的这篇家长学习心得，可以说是很有代表性的一篇文章，它写出了很多来学习的家长们的共同心声。我们几乎一字未删，并且因为作者已经描写得很到位，我们没有再多加点评。想多了解我们及我们的训练营的家长们，可以从中好好感受一下。

改变自己，还孩子真爱，还家庭幸福

幸福家族129期学员  孙AM

    两天两夜高强度的家长训练营结束了，尽管我，作为教师，和其他家长相比，或许还比较适应这样紧张节奏，但是说实话，经过这一系列的学习、写作业、复习、考试、游戏体验，再加上我的那次本色出演之后，回到天津，我真是有些精疲力尽了。然而，尽管这样，我内心的彻悟及无比的愉悦已经远远超出了身体的疲惫。我由衷感谢郑委老师及他的团队给我们提供了这样一个认识自我、改造自我的契机，从而引领我走上了彻底自省、改变自我的征途，同时，我也深深地被“真正好”的团队的敬业精神所折服！有了他们，我们离幸福还会远吗？
    在我临出发的时候，我妈妈听说我又要参加家长训练营了，跟我说了一句：“你怎么又参加培训了？你看看，你参加了多少次培训班了，有什么效果？还不是一样？”呵呵，我只是淡淡地一笑，没说话。可不是吗？也不怪我妈妈这么说。从我怀孕大概五、六个月的时候，我就参加了一个儿童智力开发项目的培训班，我儿出生3个月的时候，还被选为这个培训班的示范婴儿。在孩子学龄前的时候，我参加了某个大学举办的系列家长教育培训班，随着孩子年龄增长，我又陆续参加了无数次各个机构举办的家教讲座及培训班，目的是把我的儿子培养成才。我为此曾经一度引以为傲，因为我觉得我比别的妈妈付出了2倍甚至3倍的努力，可以称得上是最称职的妈妈了。
    但是，结果如何呢？参加培训和讲座的时候，觉得专家和老师的方法非常正确，信誓旦旦，改变自己。但是由于我自身追求完美，对孩子期望值非常高，再加上身为高职教师，我总是以18、19岁孩子的标准衡量自己的孩子，所以一到遇上具体事情，尤其是看到孩子学习上出现的各种问题时，我就感到非常焦虑，动不动大发雷霆，因为一点儿小事儿，也会将孩子批评地一无是处。随着时间推移，孩子进入了初中，青春期的叛逆心理提前在我儿子身上体现了出来，而且越发严重。我们经常因为学习的问题发生争执、冲突，家庭环境日益紧张，也为此造成了夫妻间的矛盾。我深深意识到，由于我的职业特点和个性，我这种追求完美教育模式已经渗入了我的血液中，光看书，参加各种培训班，学习理论，而在实践中我行我素，变本加厉，改变现状是徒劳的。
    这两天两夜的魔鬼式训练和体验使我顿悟、猛醒，我深深体会到了，这么多年我一直是以爱的名义，像后妈一样深深地伤害着我的儿子，而我可怜的儿子一直默默承受着。当我在进行“爱的力量”活动时，我的儿子轻轻走上前，扶起我的双臂的时候，当我看到我的儿子在用手语表演《感恩的心》的时候，我泪如雨下，多么懂事的孩子啊，这么多年来，我都干了些什么？
    我非常感激“真正好”的老师精心设计的这些互动环节，没有亲身经历，绝对不会体会到“真正好”的老师的用心良苦，永远不会使我们这些执迷不悟的妈妈体会到带给孩子们的伤害！尤其令我的难忘是“爱的束缚”和“指与扶”两个游戏！记录下来这样的瞬间，会时刻警醒我：我错了13年，已经无法回头，但是在将来的17年中，我还要再做后妈吗？我还要伤害孩子多久？
    在进行“爱的束缚”这个活动时，当看到那对夫妇一边围着“孩子”转，一边用卷纸缠在孩子身上，直到把孩子捆成“木乃伊”的时候，我深切地感受到孩子那种无助、绝望、压抑、恐惧……那一刻，空气好像都凝固了。当我举手谈自己感受的时候已经泣不成声了，我感觉到了一阵阵窒息，我平时不就是这样对待自己的孩子吗？给他制定了一个又一个目标，一个又一个要求，它们就像一座座大山一样压在孩子瘦弱的肩上，压得他喘不过气来，他曾经努力过，但是我没有看到；他曾经伸出过求助之手，但是被我无情地推开了；他曾经反抗过、挣扎过，被我严厉地呵斥了……随后，“真正好”的老师指导这对父母如何恩爱牵手，远远地看着孩子走向宽阔的世界去体验，指导他们如何在他无助的时候教会他1-2-3-4-5，我豁然开朗，原来父母可以这样做！孩子在这样自由自在的空间成长能不快乐吗？
    最让我猛醒和难忘的是“指与扶”这个互动活动，“真正好”的老师给我提供了一次本色出演的机会。我扮演一个高标准、高要求的“妈妈”，另外一个妈妈扮演我的“孩子”，要求我们使用智慧天敌，也就是我们在平时教育中经常使用的四个招数：要求、表扬、批评和讲道理来进行即兴表演。他设计了一个情景，比如孩子面临一次考试，我要求他考出90多分的成绩，而这个成绩对于孩子来说就等于去够房顶。我需要采用要求、表扬、批评和讲道理这四招叫她完成这个任务。在事先没有丝毫思想准备和任何预演的情况下，我竟然出色地当了一回演员，把“妈妈”的角色扮演地惟妙惟肖，赢得了家长们的多次掌声，“真正好”的老师也给我冠以“金马影后”的称号。当我把这件事儿事后跟我儿子说的时候，我儿说：“那当然，您还用演吗? 您本来不就是这样吗？”是啊，那些台词没有经过大脑的加工，几乎脱口而出，我只是真实地演绎了生活中的我。在第二个环节时，当我站在椅子上面指着“孩子”的额头，愤怒地看着他的时候，我的心情非常沉重，不禁泪眼朦胧，孩子那种无助和恐惧再次使我感到心痛，心如刀割！在此，我再次感谢“真正好”的老师给我这次体验的机会，亲身演绎妈妈的恨，亲身体会孩子的痛才能使我顿悟，才能使我猛醒，才能使我痛下决心改变自己，不改变自己，儿子的幸福何在？家庭的幸福何在？
    我深知，对于我这样的一个死不改悔的顽固派，尽管这样的经历使我猛醒，但是正如“真正好”的老师所提醒的那样，反复是必然，也是正常的。不过我有信心，我相信我自己一定行。随着今后42天的跟踪训练，我会不断反反复复地习学，不断反思我自己错误的爱给孩子带来的伤害，在实践中不断改变自己，真正开始爱孩子、爱老公、爱自己这个家，使我们的家庭回归幸福，使我的儿子感到生活和学习的快乐，真正感受到母爱和家的温暖！
    放心吧，我不会松手，我相信我能行！真诚希望“真正好”的各位老师能够耐心地牵着我的手，在我今后出现的反复过程中不断激励我、督促我，在这条改变的征途上一直走下去！