家庭是我们修行的最好的道场。我们与爱人、孩子这些我们人生中关系最亲密的人相处时，往往容易因为这种“亲”而不注意与之相处的心态和方式，不自觉地就放纵了自己的情绪，这也正是为什么很多人“和外人相处得好，和家人却相处不好”的原因。有句话说“越亲越伤”，其实，对待家人更需要我们用心去体会，与家人之间出现问题时更需要我们运用我们的智慧去解决问题。

   下面的文章，通过一个小小的事件，展现了这位妈妈怎么在与孩子、与爱人互动的过程中，“用心处人，用智慧处事”的过程，值得大家好好参考。从教育孩子的角度来说，家长自己把“用心处人，用智慧处事”做好了，自然而然就会给予孩子好的影响，孩子将来就会成为这样懂事明理的人。

用心处人，用智慧处事

幸福家族132期学员  浙江衢州  绒绒妈妈

    今天晚上，孩子想让我帮她背诵语文里的好几篇需要背诵的课文，可我因刚和指导师沟通完，还需要完成好几样该完成的作业，估计要花些时间。所以，我就和孩子商量：“那妈妈想把作业连续地、专心地完成，你可不可以和爸爸商量下，让他帮你背诵？爸爸现在刚好有空。”
    孩子因为一直习惯于我帮她背诵，所以，她听到我这样说，有些不高兴了，就说：“那我自己背了！”口气明显不太高兴了。
    我听了，微微一笑，我没有说话。心里也在想，如果她自己可以完整地背诵下来，也不失为一件好事呀。但转念一想，不对呀，孩子刚才是带有情绪说的，说明她心里是不痛快地。
    于是，我到卧室里和爱人商量：是不是可以抽点时间帮助孩子背诵。况且孩子的背诵一直是她的弱项，如我们不重视、不帮助她，她是不是更不自信自己可以完整地背诵了？
    爱人因刚散步回来正躺在床上看电视放松呢，他刚想偷懒，想让我帮孩子时，我说：“我还有作业没完成，你刚好试着做个‘严父’了。”我故意调侃他。
    于是，爱人开心地到书房和女儿一起完成背诵的作业了。而今晚孩子的背诵状态很不错，背错的少，停顿的也少。看来，让孩子保持愉悦的心情学习真的是一件功劳大大的事！连学习的效率都会事半功倍了！
    事后，我评价孩子背诵课文的效率高。孩子谦虚地说：这些课文她以前背过的，所以背得快乐！所以也背得很快！我接上去说：背诵过就留有印象，所以这次只花了不多的时间复习了下就又会流利地背诵了，说明以前花的时间比较到位，以前付出了多些的努力了，如果可以一直认真、付出努力，学习就一定会有收获的。孩子听了，笑了，开心地收拾书包去洗澡了。
    再后来，我也在思考我今晚做得对不对。从过程来看，爱人与孩子都快乐地完成了他们各自的“任务”了，所以，单从过程来说，结果是好的；从结果看，爱人与孩子最后都高兴接受我所做的“安排”，他们各自认为：从父亲的角度看我在帮助孩子完成作业，从孩子的角度看我在帮助爸爸做一个好爸爸，所以，单从结果来说，过程是温馨的，不暴力的，每个人都是微笑完成过程的。

    今天晚上通过这件事的处理，让我也更清楚了：当我内心想着是要帮助爱人、孩子时，我发现爱人、孩子是会开心地接受我的“要求”的。运用智慧与家人相处是一件智慧的事！我会不断运用智慧来改变我自己！

    点评：

    大家读完了这篇文章，我们还想补充两点：

    1、这个案例的特别之处在于，这位妈妈与孩子、与爱人的互动不是一对一的，而是互相有交集的，也就是说，互动不是平行线，而是三角形，这更需要相处的艺术。有很多女性在让丈夫帮助教育孩子时，要么带着抱怨指责，要么以赌气为威肋，甚至威逼，这样换来的结果是丈夫的心情也不好，当然也就教育不好孩子。这位妈妈以尊重丈夫的心态“请丈夫出马”，丈夫乐意，孩子也被辅导得开心；孩子学好了，又不失时机地肯定孩子，她用一颗温暖的心，给家庭营造了温暖的、积极向上的氛围，孩子想不乐观上进都不可能。

    2、这种所谓的与家人相处的艺术，归根结底还是在于自己内心的真诚，就像这位妈妈写的：“当我内心想着是要帮助爱人、孩子时，我发现爱人、孩子是会开心地接受我的‘要求’的。”也就是说，我们所做的事情不是为了达到自己的某种目的（如让丈夫听我的、让孩子好好学习等），而是为了家人快乐幸福，这样才会使家庭真的幸福。