【巩义丁香焦点解决第22期学员坚持原创分享第2299天】

紧扣来访者的回答向下提问

 当来访者以“社会工作者停止干涉我的生活”这样的答案的任何变体形式开头时，我们首先要紧扣来访者的回答，尊重来访者，承认社会服务机构、警察局、税务局来干涉他们的生活会让他们多很的痛苦，这是非常有必要的共情。接下来，我们可以询问：

那么，如果社会工作者停止干涉你的生活，将会有什么不同呢？

只有问过这个问题，之后提出的问题才有可能富有成效。

接下来，要根据来访者的回答，引导来访者去描述：他自己会有些什么不同的感受，以及将会做些什么不一样的事情。

另一种有效的引导是，如上，在承认并证实来访者的观点之后，询问：那么，你认为那些社会工作者，需要看到你有哪些改变，他们才会离开你的生活？

从表面上看，这与之前的问题类似，其实不然。

当来访者的答案是“家庭成员变得不同”，如：我的丈夫应该更体贴。我的孩子应该听我的话。类似这样的回答构成了一个类别的答案，即，需要家庭成员等他人，而非自己改变。我们需要以一种独特的方式回应这类回答。

这个回答与之前的“事情和其他人会变”的回答不同，其中，一个重要的区别就在于：

我们并不会把这个类型的回答，看作是必然不可能，或是不切实际的期待。

而在之前的那个答案中，是奇迹的前提下，整个世界突然变得完全符合来访者的利益。

相反的，我们要寻找的是有可能发生的事，有时仅仅通过直接询问来访者，这是否有可能发生，就能够得到答案。有时在问这个问题之前，会让来访者陈述更多的细节内容。

让我们来想象一下，萨拉介绍她姑妈艾玛来治疗。艾玛告诉我们她想要她的儿子变得善解人意些。谈话可以是这样进行的：

治疗师：那么奇迹发生后，改变最先出现的标志是什么呢？

艾玛：当我叫他起床时，他会不责骂我而自觉起床。

治疗师：那接下来会发生什么呢？

艾玛：他应该准备好去上学。没有任何牢骚地去洗澡，穿衣服，下楼吃早餐。

治疗师：嗯……然后呢？

艾玛：然后他应该去拿他的那些东西，他的书，他的背包，然后去上学。她顿了一下，想了片刻，又说：要准时。

治疗师：那么这个早晨他对你会有哪些不同的表现？

艾玛：他应该要友好些。他会对我微笑，并且以一种正常的语调跟我说话。

治疗师：如果他做到了这些，你会以怎样不同的方式来对待他，从而能够向他表明你注意到了他的变化？

艾玛：我也会很友好。我不会对他大喊大叫，唠叨他，相反我会以平和的语气和他交流。我现在已经受够他了。

治疗师：是的。听起来这对你真的很难……那么……你对待他的方式还有什么其他不同吗？

逐步地对奇迹发生之后的生活进行描述，使得问题的重点放在了各种行为所产生的结果（如在这个案例中结果是对她儿子态度友善）是可能会发生，还是已经发生在双方关系的某些方面。 如果是这样的话（大多数情况下是这样），那问题的方向就会转向确认何时以及如何发生。

以玛格丽特的案例来说，当我们遇到此类奇迹问句的回答时，通常要首先接受来访者关于家庭成员如何变得不同的描述。接着，我们会询问想要让自己家庭成员有所改变的当事人，如果其他人发生了改变，这会让他有怎样的不同。最后，我们可以他探讨之前所涉及的家庭成员之间的互动将会有怎样的改变。

总而言之，当我们处理家庭成员变得不同这个回答时，一般分为两个阶段：

第一阶段，涉及提出问题，使来访者来描述奇迹如何改变其他成员。

第二阶段，晤谈内容是第一阶段的延续，要关注能使来访者对以下内容进行描述的问题，即：

两个人关系如何改变？

这又是如何反过来影响原本想要他人改变的来访者。

焦点技术的修习，与学友们同步坚持心得体验的分享，每天进步一小点，心理治疗与幸福的能力如毛发之生长，不见其长，日有所长。

美好的一天，感恩每一个遇见。亲们，上午好！

丁  香

二0二二年四月二十五日