教学目标：

  1、了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。

  2、培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。

教学重点：了解画故事情景的基本步骤和方法

教学难点：角色造型、场景设计

教学过程：

  一、组织教学：检查学生的学习用品，做好学习准备。

  二、导入新课：《论语》中孔子有云：“温故而知新，可以为师矣。”下面就让我们通过复习旧知识来学习掌握新的内容。

  （一）、国画按技法分为哪两种？

  （二）、国画用笔方式有哪些？

  板出课题

  设计意图：培养学生正确的学习方法，复习巩固所学知识，为下面的学习做铺垫。

  三、讲授新课：

  （一）、学生用色墨直接点写或用线条大胆进行勾勒后设色的方法简单造型。

  （二）、启发引导学生回忆孙悟空闹天宫是由于醉酒所致。介绍并板书《弟子规》中的“年方少，勿饮酒。饮酒醉，最为丑”，教育学生要注意规范自己的行为。

  （三）、欣赏课本中刘继卣的《闹天宫》作品，说说这幅国画作品是运用了哪种技法表现的？画面具有怎样的美感？

  （四）、介绍并板书《论语》中的子曰：“不践迹，亦不入于室”，教育学生要具有虚心求学的态度。

  （五）、介绍画家刘继卣先生及其事迹，鼓励学生要学习画家全神贯注的学习精神。

  （六）、分析书中的学生作品：

  1、你最喜欢哪张作品？为什么？

  2、总结国画表现故事的方法。

  （七）、学生讨论：最想表现哪个故事？怎样构图，设计人物、场景？

  （八）作业要求：尝试有中国画形式表现自己喜欢的故事情节，也可以自己编一个故事进行创作。

  设计意图：培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感，养成善于分析、观察和研究的好习惯。能够以画家为榜样，虚心求学，做事专心。了解和掌握中国画形式进行故事情节描绘的基本步骤与多种方法。

  四、课堂练习：

  1、学生尝试创作表现。

  2、教师口述《弟子规》中的“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略”。

  设计意图：使学生掌握国画表现故事情节的具体方法，培养学生做事大胆、耐心、细致的学习态度。

  五、课堂总结：根据课堂情况进行小结，全面评价学生的表现。

  设计意图：学生能够正确认识自己的学习状态，养成良好的学习习惯。

  六、板书设计：

                            课题

       年方少 勿饮酒     色墨直接点写       不践迹

       饮酒醉 最为丑    线条色勒后设色    亦不入于室