英国的研究生很少本地人，听他们的说法是‘只是一纸文凭，没用’‘如果不是想读到phd（博士），傻子才继续读研！’，诸如此类。但中国人都知道，这张文凭很有用。

所以班上几乎都是国际学生，亚洲面孔占半。刚开学的时候，大家都习惯问两个问题，名字和国籍。当然名字问来也没用，没几个人记得而或想记得那些奇怪发音的名字。反之，大家都想知道国籍，至少是大多数人想知道。然后根据国际来判断我要不要多跟你讲一句话。

关于国籍，班上有很多香港人。不得不牵扯到一个问题就是香港人和中国人的区别。经常被人问你是中国的还是香港的，也经常听香港朋友说你们国内怎样怎样。这着实很别扭，但也犯不着义愤填膺。就像重庆人在直辖以前就不想说自己是四川人一样。如果你在多问他一句　那香港不也是中国的么。我想他们肯定会回答是的。　

研究生课程安排跟本科比没有太大变化，还是４门主科，一周４节大课２节小课，另外加了可选修的外语。只是每趟大课的时间从以前的１-２小时增加到了２-３小时。而且课间要看导师心情，心情好就给１０分钟　。

课不多，但时间还是很紧。像现在开学两周，每天被时间表追着跑。要上课，要小组讨论，要读专业课的书，要读专业课的推荐书，要参加社团，要上外语，要去教堂，要打工，要运动，还要逛街。因为住的地方离学校远，每天在路上的时间就很杯具，噢对了，还要做饭。

至于为什么还有时间记下上面的诸多琐碎，是因为不想忘记。

我相信好多人大学都觉得浑浑噩噩过，或者觉得当初很忙碌了，但回过头来才发现当初干的都不叫事，然后悔不当初而或想要重新来过。其实不然，我们有做过很多事，只是忘了而已。那些很多没有结果没有辉煌证书的日子，散落成点点滴滴，我们从来只习惯记忆一长段时间的经历，也只习惯用证据来回忆。所以这些日子，我们忘了。

就像我一直觉得高中时候的自己只干了一件事：读书。只是之后没有好的成绩来证明这件事做的确实有意义，高中三年仿佛也被否定了。然后觉得：哇我到底干了什么，我浪费了三年。

暑假回去见了毕业之后就一直没联系的高中班主任。昔日飞扬跋扈的那个人开始絮絮叨叨，之后翻出来了我当年的毕业自我鉴定。

班主任说她留这张纸留了３年。我却完全忘了这么回事。

只是打开了它，当年的自己突然历历在目。曾经文艺，曾经幼稚，曾经狂妄，曾经自卑。这些心情，不是不曾记得，而是记不起来。感受不到。

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