最近一段时间，频繁看到中国青少年犯错的新闻。使我不得不思考有关国内家庭教育的诸多问题。不同的家庭对孩子有不同的教育方式；不同的教育方式必定会培养出不同的孩子，这就是家风的教育力量。家庭的生活方式、文化氛围是家风的主要组成元素。家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境等都属于家风的组成成分。

家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、价值观还有性格特点、道德素养、为人处事、生活习惯等，每个方面都会带有家风的教育印迹。所以说，不同的家庭注定会培养出不同的孩子。作为家长，一定要注重家风的营造。要不断追求高尚的精神情趣，要懂得把家里的精神生活做的高雅、丰富，防止精神污染。尽量不要让一些低级趣味的东西流入家庭生活中，否则对孩子会造成不好的影响。试想一下，一个在到处充斥着低级趣味的氛围里成长起来的孩子，怎么能称得上是健康成长的孩子？

所以说，家长一定要给孩子创造一个良好的家庭氛围。让孩子生活在和谐温暖的家庭里，时刻受到积极健康的精神影响。只有这样孩子才能心情愉快，积极进取，养成良好的行为习惯。

良好的家风除了要给孩子创造良好的家庭氛围外，还要求在当今信息时代为孩子建立一个学习型家庭。无论家长做什么工作，都应该喜爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习氛围。前些天与一位正在读EMBA的好友聊天，他感叹说非常感谢学习能让自己从日常琐碎的事务中超拔出来，每次听完课总有“荡胸生层云”的舒爽和“一览众山小”的畅快，那些一地鸡毛般的事或人便显得微不足道了。甚至觉得整个世界都可爱多了。我一直认为一个充满学习氛围的家庭很纯净，是孩子成长的沃土。那段时间我正好也在听一位教授的课件，他旁征博引，讲到社会发展的进程，西方启蒙思想家的著作，国际风云等等，令我很是着迷。他的那些言论让我深受启发。他说，人其实很难设定一个终生攀登的职业目标，因为你根本不知道未来20年这个世界会变成什么样子。所以，你需要全力以赴做好今天能做的事，有意识地提升自己的能力。我觉得有些类似的关于学习，关于理想，关于奋斗的内容家长们可以多学习、多关注，时间长了，相信对孩子的成长也会带来很好的影响。

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。这是形成良好家风的保障。假若家庭关系不正常，家庭成员互相指责、埋怨、争斗，那么孩子感受到的指定不会是爱、温暖很可能就是冷淡、冷酷、敌对情绪。包括孩子的心灵深处也会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到孩子的学习成绩。

为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。家长对孩子也要民主，主动倾听孩子的意见、平等协商。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐的家庭环境。除此之外，为了让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。我们都知道，每个人都离不开物质生活，同时也离不开精神生活；在学习、工作的同时也需要游戏、休息；需要严肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成。还有，作为家长一定要学会控制自己的情绪，要理智并善于调节自己的情感，尽量不要在孩子面前争吵，要给孩子营造一种和谐的家庭氛围。让孩子感知到家庭的温暖和爱。要相信爱是可以传递下去，可以延伸的。很多时候，孩子的性格也受家庭环境的影响。一个在美满家庭里成长起来的孩子，身心发展会更健康。所以作为家长，一定要让孩子感知到家庭的和睦、关爱。记住，一定要给孩子树立好的榜样，而不是装模作样，因为在教育面前，任何心理状态的掩饰都是没有用的，只有把自己的心理状态调整到一个积极的最佳状态才能给孩子一个有力的依托，才能让孩子保持一个积极的取舍。社会是个多面体，自己的心态就是我们的行为，和社会取得广泛的认同，吸取足以支持整个社会前进的东西作为自己的力量，这样势必会给孩子带来很大的影响，并且这种影响对孩子今后的成长非常有帮助。

家风是一种综合的教育力量，而且是无法替代的，这一点家长们一定要意识到。其实，有很多有关家庭教育的理念我是从陪孩子来剑桥国际教育上课的家长们那里得知的。作为老师，为了学生们的学习，我经常会向他们的家长询问孩子的学习习惯，尤其是刚来剑桥国际教育上课的孩子，我觉得自己更应该多花一些时间去了解他们，不仅要了解他们在学校的英语学习情况还要了解他们在平时学习中的一些习惯。因为并不是所有来剑桥国际教育学习的孩子都是针对冲刺某些英语考试，还有很多孩子是希望英语能帮助他们实现自己的梦想。所以，多了解孩子的学习、生活习惯，我相信对我和孩子的教与学非常有帮助。每个来剑桥国际教育的孩子都是心怀梦想的孩子，所以我希望我们的家长能给孩子创造良好的家风，让孩子健康、快乐地成长。