近段时间做亲子辅导，遇到不少“问题孩子”。仔细追究才发现，大多来自离异家庭。在我的前三次讲座中，有一对夫妻一直追随着《好父母成长课堂》，虽然讲座地点一而再再而三变动，他们夫妻却一次都没有落下。记得第二次我讲完刚走下讲台，他们又主动找到我，倾诉教育儿子中遇到的困惑。母亲焦急的眼神，父亲诚恳的目光，给我留下极深印象。我决计帮帮他们，下面是我们的部分对话。

家长父亲：我这儿子就是不愿写作业，让他做其他任何事情，做体力活，他都乐意。只要说到写作业就跑掉，真不知道怎么办？（本来孩子还跟在这对父母身边，闻听此言，孩子醋溜一下跑远了。）

我：知道孩子为什么不愿意吗？

家长父亲：我参加了很多场这样的讲座，也按照你们说的去做。比如上次你讲，要我们回去练习‘有儿子没儿子就是不一样！’我们也说了，可好像不大管用。

我：你们是怎么说的？坚持说了吗？每次说的时候，是不是真的发现孩子可爱的地方，然后才不由自主夸奖呢？

家长母亲：我这儿子成绩不好，我们怎么说得出这句话啊！（这位母亲评判孩子的标准是学习成绩，呵呵）

我：你儿子10岁了，读四年级。没错，这个年龄阶段的孩子，学习的确是他们的主要任务。请问，你们是怎样辅导孩子学习的呢？

家长母亲：这孩子反应可能有问题，很简单的算术题，他都不会做。

家长父亲：我每天晚上都坐在儿子身边陪着他。我要求他写两道题目，第一道题目作对了，我就马上表扬他，可他还是不肯做第二道题目，表扬也不管用。

家长母亲：其实，我老公每天晚上什么都不做，就陪着孩子写作业。（似乎是个好父亲）

我：还陪孩子做其他事情吗？比如你们说，这孩子做其他事情都很积极，都挺好的。

家长父亲：那些跟学习无关的事情，不需要陪啊！学习都跟不上，怎么有心思陪他玩呢？

金苑支招：

原本我准备第四次讲座时，单独约见这对夫妇和他们的孩子。由于路上堵车，很晚才到达目的地。次日，他们单位加班，也没来成。我跟学校的领导谈起此事，想继续无偿帮帮这个孩子的家长，却得到一个意想不到的信息。这对夫妻是重组家庭，10岁的孩子是女方带过来的，他们结婚还不到半年。我一方面为这位尽职的继父感到高兴，一方面又多出一丝担心。

一、继子女容易对继父母产生敌意。一般来说，人们对第二次婚姻寄予很大希望，只是到后来才发现，它常常是困难重重的，配偶的孩子往往对继父母充满敌意，如果他们熟悉以前父母的爱和关照，就可能拒绝甚至憎恨继父母的爱和关照。如若继父母要求孩子做什么事情时，这种愤恨之情更为增强。假如孩子因为有继父母而被别人另眼看待，孩子的适应也会更困难。这位继父刚刚接触这个孩子，还没有建立良好的亲子关系，就急急忙忙扮演好父亲形象，孩子是无法接受的。当务之急，首先要想办法接近孩子，让孩子在轻松愉快中慢慢接纳继父。如今继父继子相处只有半年，怎能敌过亲生父亲十年、八年的感情。这一点要特别引起继父的注意！建立良好的亲子互动关系，比关注孩子的成绩更重要！像这位继父，你虽然极力讨好孩子，但你的行为孩子并不领情，因为你的这种讨好刚好是他的软肋，他感到在你面前很没面子，肯定抗拒。你自己呢，心里也会犯嘀咕：“这孩子怎么这么笨蛋啊，如果不是跟他妈结婚，才不会管他呢！”

二、孩子的成长比成绩更重要。许多孩子最反感父母整天盯着自己的成绩，这让他们压力很大，也很无奈。我们无法否认，成绩的确是衡量孩子成长的一个重要指标，但绝对不是最重要的指标。整天盯着孩子的学习，孩子感到恐惧，毫无乐趣可言。我跟很多家长谈到过，童年的快乐体现在对新事物的好奇，以及和小朋友一起的玩耍和互动。让孩子的天性得到充分展示，使他们在潜移默化中，主动产生对学习的兴趣，这才是做父母需要思考的问题。我小时候生活在部队大院，一直就是个文静且备受大人赞赏的女孩（考试成绩永远在班里前三名）。可每当到了暑假，我就换了一个人似的，蹦蹦跳跳跟着大人去山里采葡萄，追着小伙伴去小河边捉鱼，去野外采榛子，采蘑菇。至今让我记忆犹新的依然是这些栩栩如生的画面和场景，我的好成绩就是在这一张一弛中出来的。

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