尊重的教育(一)
(2009-07-27 14:37:49)
标签:
杂谈 |
(一)
1.什么是尊重?
“尊重”内含“重视与敬重”、“懂得与理解”、“包容与赏识”等要素。
2.尊重什么?
尊重包括:尊重事物的发展规律、尊重所有人、尊重现在人、尊重未来人、尊重自己、尊重他人、尊重文化的差异性与多样性、尊重环境和资源……
3. 尊重各要素的关系:
尊重所有人是诸多尊重的核心。通过尊重文化的构建,重点将“尊重差异让每一名师生都过得最到限度的发展”得以实现,让师生在充分感受尊重的过程中学会尊重,真正为每一个人的可持续发展助力!
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