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田田一年级结束小结

(2011-07-30 22:57:08)
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品德

    上海出差期间,手机全天关闭,晚间回到酒店,打开手机,短信就进来:“田田向妈妈报告,成绩下来了,语文99,数学100,学期全优,共得4张奖状。”累了一天的我微笑了:好孩子总会自己走出困境。

    田田回国近一年了,她觉的自己真的变成了一个大女孩,她这几天还唱着“勇气百分百”的日文歌。(我正写着,田田走过来,问她一年来最大的感受,她于是自己敲了红色的这一句。)

     这一年来,她在为人处事方面,有大的飞跃。她的慈悲心、责任感、自觉性、忍耐力以及生活的智慧,令人惊喜。我现在遇到生活的难题,会和她商量,听她的意见。而她表现出的智慧和德行,常令我惭愧。譬如前一段,有一天我问她:爸爸是不是和你讲妈妈。。。。?她正颜道:妈妈,你不要关心这一点,你要知道爸爸很关心你的。后来,先生对我讲,他问同样的问题时,田田也说:我和妈妈只是随便聊天,根本没有谈论你。她在生活中表现出的善巧方便,足以化解父母间的小小摩擦。

     上一周,我突然接手一个培训项目,刚从外地回来的我,时间紧张,准备仓促,加上种种变动,真是心里没底。临行前中午,她在床上玩一休游戏,问我:您有什么难题,我都可以解决。我就说:一休哥,我的这个课怎么办呢?她结跏趺坐,两手在头上画几个圈,闭目片刻“叮---”睁开了眼,对我一字一顿地讲:相-信-自-己!我的心一下子沉静下来,明澈起来,在接下去的几天,有条不紊地随时准备调整,非常圆满地完成了工作。

     我留心看田田处理自己的事情,她已经有了今非昔比的控制力。真的是长大了。至于说在生活中的体贴和帮忙,先前曾在《家有孝女》那篇中提过的,平时早上起床,我做早饭时,她总是会把我需要的种种穿梭般地预备好,很是温暖。

 

     这一年,她越来越独立,我送她时,我们在地铁站就各奔东西,我出了地铁,在马路对面,隔了如水的车流,看她背着黄色的书包从站里出来,一路跑向学校,沿途见到外教,聊几句,挥手继续跑,见到同学,打个招呼,继续跑,我就一直看到她的身影消失在路尽头。我知道,以前我怀里抱的那个小孩已经一去不复返,如今,我手里牵着的小学生,也正在振翅欲飞。

    这一年,她的中文经典,四书剩下了《孟子》,五经开始读《易经》,到今天读了一半。她表现出对佛学不可思议的兴趣,常常在上学的地铁上,自己大声背诵《心经》。我如果对她讲什么事情是不可思议的,她一定接着说:不可思议功德,一切诸佛所护念经。是《阿弥陀经》中的一段。

    感谢她的小学,她的中文可以独立阅读了,她家里什么书都在看,刚才还在对爸爸说:我在看庞贝古城的故事,这个既有趣,又可以学习不同的地方,还可以了解历史。

    她的小学一直要求背诵古诗,这个方面我没有要求,我自己是学文学的,深信孔子所讲“余力学文”的道理,诗主情,是我的病根所在,从小浸染,未必有益。但是跟着学校,她也学了一些。不过她的兴趣却并不在此处,这是我庆幸的。

    不过到底耳濡目染,她还是染了一些文学的影响,这在她目前的小作文中已经有所体现。这个方面,可以说我是始终处于矛盾当中。因为被她逼着讲故事,所以给她读了包括鲁迅先生在内很多现代作家的优美散文,当代的也有几位,其中三毛的沙漠历险一度成了她的最爱。

    因为我上学期开课的原因,田田也对中国历史文化更加了解起来,至于说知道王献之是王羲之的第七个儿子,却是书法老师的功劳。并且她也因此对《世说新语》兴趣盎然。

 

    英文今年最大的行动是开始跟读英文美文,这些文章都有相当的难度,比方salt一文,曾收入我们学校英语系一年级精读教材,我选择这些文章的原因,是因为它们都是正知正见。如今已经熟读了14篇,田田的理解力令人吃惊。这些文章,她跟读数次,几近成诵,然后她可以按照文章意思用中文翻译出来。有一天,她甚至问我,是不是这些英文也是佛经,我问为何?她说,讲的都是因果。

   英文对于具体词汇的细节理解力也有长足的飞跃,假期学校布置要看原版动画,田田我们只给她听,仍然是magic tree house。她见缝插针如饥似渴地听,并且可以一边听一边找出中文对照,这样她中文的词汇量也增加了不少。她不断考我们一些古怪的词,也出一些riddles给我们猜。我的家里到处充满安妮和Jack的声音。

 

   田田上学期开始写大字,是隶书,主要还是要培养定力。

 

   数学由于爸爸的遗传,田田总是很轻松。

 

   我现在对于田田的教育,完全没有刚有孩子时那种时不我待的紧迫感。四十岁了,总算活得明白了一点。我对田田说,三等的女孩子修貌,整天描眉画鬓;二等的女孩子修学,像妈妈这样的;一等的女孩子,她不修这些,她修命!怎么修?培德以俟命,所以立命也。

 

 

 

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