最近田田的小作文频频受到老师表扬，有时还在全班宣读，记录一下。

      所谓小作文，就是写几句话，为下一步作文做准备。写法也一定要套用时间、地点、人物、事件等的模式。田田对此，一贯是提笔就写，一挥而就。说一挥而就，其实并不准确，因为她还有好些汉字不会写，自己又不肯用拼音，就自己抱一本字典，边查边写，颇要花去一些时间。不过，内容是早已胸有成竹的。

     4月2日：

     星期天，我和妈妈到公园散步。春天来了，花红了，草绿了，湖水蓝了，柳树也发芽了，人们也都出来了。真是满园春色关不住啊。

    4月15日：

    今天，下课后，我和同学一起到百草园玩。我突然发现树上有很多蚂蚁，我还看见有的同学想把蚂蚁抓下来捉弄它们，却被蚂蚁咬了一口。看来害人必害己。

     这样小段记事对于写作是大有裨益的，可以让孩子学会捕捉生活中印象深刻的细节。田田并不是一个多话的孩子，回到家来很少讲述学校的事情，讲的事情多半是对她有所触动的事情。每当此时，我就提醒她，啊，这件事情很有趣，可以写下来，和大家分享。这样时间久了，她渐渐知道应该记录哪些事情。所谓的素材问题就解决了。

    小孩子要想写好作文，一定应该多读经典，而不是去上作文班，或者背诵同龄孩子的范文。那都是有害无益的事情。有人成年后写东西，仍不能摆脱学生作文的遗风，就是童年时没有大量阅读经典的原因。具体说来，除去古典经典，一二年级的小学生比较好的读物是现代一些名家的作品，比方鲁迅先生的《朝花夕拾》，田田非常喜欢；萧红的一些文章也非常好。总之，家长千万不要低估了孩子。我一贯都觉得：教育要从难到易。