最近D和我说起田田上小学的事情，又勾起了我那段数学的心思。

   我在北京的一个同事，自孩子上小学以后有一句名言：人生最重要的就是数学！简直当时给我笑死了。但是看看一个个速算的帖子，我就知道孙悟空被念紧箍咒是一种什么感觉。我只希望这个箍套在我头上就好。

   田田的数学完全是没有作为了，原因是我先生坚决认为数学很简单，不能在田田上小学之前浪费宝贵的时间。我是同意的。田田虽然还没有上学，但是现在也是比较忙乱，具体来说：

   早上：7：45起床  读中文经典40分钟，吃饭，去幼儿园。
   白天：幼儿园练习打鼓、演剧、合唱、手工、茶道等等，但是不教数学、国语。
   晚上：6：00回家，练琴1个半小时。吃饭。读中文经典。然后就是她的自由时间，也就一个多小时。一般她会听英语故事或者看日文书。或者和我翻绳、画八卦，或者她画画。

  哪里有数学的时间？

  先前的每天的加法已经早就停了，遑论乘除。

   有一天回来却罕见地发现她在做数学。很怪异地一些方法。1＋2  1＋3  1＋4 一路做下去。问爸爸，才知道7＋8算一路，都没有结局。田田睡觉以后，爸爸说：田田应该是没有数学基因，是像了你了，你要有思想准备啊。我一听，就柳眉倒竖了！这种言论从今休矣！数学是要鼓励的，你说她是天才，她就是天才，你说她数学不好，你就是给她数学判死刑。好了，从今还是我来吧。

    我用了下面的方法（必须说明的是，数学目前，且永远都不可能是田田学习的重点，人文是首要的，和中文经典相比，一切都要让路。本立而道生，这是雷打不动的。）

   我的看法是，读经不必有趣，但是数学必须有趣，必须有用，必须要玩会。怎么玩呢：

1.扑克牌。我们玩10点。这是一种我和田田发明的方法。怎么玩呢？就是把所有的54张牌都扣过来，然后随便翻，翻到两张相加为10的，就可以收起来，继续翻，不然就是爆炸了，则对方翻。想想这个玩法吧，开始我觉得简直没法玩，且不说不能够那么巧，但是处理那些花牌，就够烦的了，但是玩多了，还真能玩。原因是，田田通过几次可以记住牌的位置，这样她就可以渐渐把可以组合成10的一对一对翻起。我总是记不住牌，所以总是输掉了。我告诉她，你的数学太好了。

    然后我们就玩13点。要翻起的牌组合起来等于13，终于摆脱了花牌的纠缠。这个开始对田田是难的，然而越来越快了。对于她是非常喜欢的游戏，求我半天才和她玩一次。自然现在她又开始赢了，这都是因为她数学太好了。

2.脑筋急转弯。把一些奥数题都作为脑筋急转弯和她玩。田田最喜欢的就是：妈妈，我们玩小朋友排队吧。不过鸡兔同笼，她不擅长，她总说，都看到几个头了，还不知道几个兔子几只鸡吗？我想想也怪愚昧的。鸡的头和兔子的头完全不一样，还要设置伪命题来考孩子，无用无用。作罢了。

3.小朋友分班。11班，5和6一桌，看到5和6，自然是11，以此类推。

4.九九乘法表。本来我们用大九九，但是田爸坚决要求用小九九，他说了一大堆道理，云里雾里我不懂，但是他数学是专家，我就用小九九了。有助于田田理解。

   “行有余力，则学数学。”这就是田田目前的情况，不过因为我的鼓励，田田可以说自信满满，她常常说：我的数学是最好的。我也曾经问田田将来打算上那个大学，田田说：我就上北京大学好了。然后她补充，我是父母在，不远游。

  唉，孩子，等你回国上了小学，苦日子在后头呢。