一、教学目标

1、学习书后<综合练习三>中所涉及到的音标的发音技巧。

2、学习这8个音标的字母及字母组合发音规律。

二、教学内容

1、[a:] （1）发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开，

是后元音中牙床开的最大的一个。

            （2）舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍太高。

这是后元音中舌位最低的一个。

            （3）双唇呈圆形，说：“啊！”

            （4）常发这个元音的有：字母“a”（glass）和字母组合ar（car）

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     http://img.bimg.126.net/photo/i5xDcz3pbAbsi5ywxeM1-g==/569986827839685438.jpg （1）发音时，舌端离下齿，舌尖轻触下齿，舌中部稍稍抬起。

           （2）牙床介于半开和开之间，是中元音中牙床开得最大的一个。

           （3）双唇扁平

           （4）这是个短元音。记住：短元音一定要短促有力，收小腹！

           （5）常发这个元音字母有“o”（love）、u（bus）

字母组合“oo”（blood）、“ou” （enough）

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     http://img.bimg.126.net/photo/sl2XbLhNz8YnE4AihaefDA==/5646106557839966455.jpg /要小

           （2）舌身低平后缩，舌后部抬起，舌位高于/http://img.bimg.126.net/photo/sl2XbLhNz8YnE4AihaefDA==/5646106557839966455.jpg/音。

           （3）双唇稍稍收圆，并向前突出。

           （4）这是个长元音，记住：长元音一定要拉长，发出来才好听。

           （5）字母组合“or”（sport）、“al”（always）、“ar”（warm）

“au”（fault）、“aw”（awful）

                    字母组合“our”（your）、“oa”（abroad）、

“ore”（more）、“oor”（door）

    [http://img.bimg.126.net/photo/sl2XbLhNz8YnE4AihaefDA==/5646106557839966455.jpg] （1）牙床要全开，嘴也要张的很开，像发/a:/音时一样。

       （2）舌尖压低，但不触下齿，舌身尽量降低后缩，舌后部太高，但比发 http://img.bimg.126.net/photo/0GeDEf3yO-D7xtcunOzusA==/3139571890231581230.jpg音时抬的略高。

       （3）在发/a:/音的基础上双唇稍收圆，口型比发http://img.bimg.126.net/photo/0GeDEf3yO-D7xtcunOzusA==/3139571890231581230.jpg音时略大，呈中圆口型，微向前伸。

       （4）它是个短元音，所以在发音时要记得收小腹。

       （5）常发这个音的字母是“a”（want）、“o”（job）

       （6）字母组合“ow”也可能发此音，knowledge、acknowledge

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           积极的思想必须产生积极的结果。

    [s] （1）发音时，抬起舌前部，靠近硬腭前部，但不要接触。

      （2）上下齿自然合拢，口型不要张的太大。

      （3）舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。

      （4）/s/是清辅音，是个强送气音，气流冲出强劲，但声带不振动。

      （5）除了字母s（silly）之外，字母c（decide）也经常发这个摩擦音

      （6）字母组合sc（scene）、ss（miss）也发这个音。

      （7）字母x常发成包含这个音的/ks/。fix            

    [z] （1）发音时口型与发/s/时相同。

      （2）这是个浊辅音，要振动声带发声，气流较弱。

      （3）字母z（zip）、ze（apologize）和zz（dizzy）一般发这个音，

字母s（business）和se（exercise）有时也发这个音。

（4）字母x可发成包含这个音的/gz/。exactly

     http://img.bimg.126.net/photo/ZxPYnqVNCMWgx0qN4Le8Pw==/310185424335750377.jpg（1）发这个音时舌端抬起，靠近齿龈后部（但不要贴住），

舌的两侧须贴住上齿的两侧，形成一条狭窄的通道，气流通过摩擦成音。

（2）双唇要稍微向前突出并稍收圆。

（3）这是个清辅音，发这个音时要送气，声带不振动。

（4）一般发这个音的有字母：s（sure）、c（ocean）、t（education）

                 字母组合：sh（she）、ch（machine）、sc（conscious）、ss（mission）

    （1）发音时口型与发http://img.bimg.126.net/photo/ZxPYnqVNCMWgx0qN4Le8Pw==/310185424335750377.jpg相同。

      （2）这是个浊辅音，发音时只有微弱气流泄出，摩擦在舌端，但不卷舌，而且声带要振动。

      （3）常发这个音的有：字母s（usually）和字母组合ge（massage）

三、课后作业

1、朗读今天所学的音素。

2、查字典。将教材中字母组合后面列出的单词进行查字典，并在练习本上抄写单词及其相应的音标一遍。

3、跟着磁带进行模仿跟读练习。（范围：今天所学过的8个音标及相应的练习）

4、熟练背诵美句分享中的句子。