1、学习音标理论知识

2、学习书后<综合练习一>中所涉及到的音标的发音技巧。

3、学习这8个音标的字母及字母组合发音规律。

二、教学内容

1、音标理论知识：音标是记录英语发音的符号。

                              在英语的发音中共有48个音素。音素是英语语音中最小的单位。

                              元音有20个，分为单元音和双元音。辅音有28个。

                              元音是指在发音时气流不受阻碍的音，而辅音在发音时气流在通路上会收到阻碍。

2、[i:]  （1）发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。

            （2）上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。

            （3）舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起。

            （4）嘴角尽量往两边移动，向微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheese”

            （5）在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。

                    要记住：饱满的饿长元音是漂亮英语的秘诀。

             （6）这个音非常容易同汉语里的“一”搞混，

                    要注意：“一”的发音实际上是/ji:/，是以半元音/j/开头的，

                    而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。

              （7）常发这个元音的有：字母e（extremely）

                                                      字母组合ee(feel)、ea(dream)、ie(believe)、ei(conceive)。

                (8)美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。

                美句分享：Seeing is believing. 眼见为实。

                                Whatever your mind can conceive and believe, your mind can achieve.

                                只要你想得到，只要你相信，你就能够做到。

         [i]  （1）该音的发音部位与/i:/基本相同，口型扁平，但嘴唇稍松开。

              （2）上齿和下齿之间距离比发/i:/时稍大，约一个小指尖。

              （3）舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位比/i:/稍低、稍后，舌部及下颚肌肉比/i:/松弛。、

              （4）发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。

              （5）发出来的声音颇像部队里喊“一、二、三、四”其中“一”的声音，

                       但是要注意，不能发成平常所讲的“一”及其近似音。

              （6）常发这个短元音的有：字母i（visit）、e（ticket）、u（busy）

                                                          字母组合ui（build）

              （7）特别提醒：字母组合“ee”在单词“been”中时，美语中发"短衣音"/i/，这跟英音中是不一样的。

                美句分享：A good beginning makes for a good ending.好的开始带来好的结尾。

                                  Nothing is impossible to a willing heart. 心之所愿，无事不成。

         [p] （1）发音时双唇紧闭，软腭抬起，完全阻塞气流通道。

              （2）憋着气，然后放开，空气从肺部压出，双唇张开，气流突破冲出口腔，发出爆破音。

              （3）不要发成汉语拼音中的p，也就是在发音时千万不要加上一个弱读的/ ?/.

              （4）这是个清辅音，发音时声带不振动。

              （5）/p/可以出现在元音前，与元音构成一个音节。

              （6）/p/可接在舌尖齿龈音/s/后，与之形成辅音连缀，与后面的元音构成音节。

                       当这个辅音连缀出现在重读音节中时，由于受到/s/送气强的影响，

                      爆破清辅音/p/要明显减少送气，出现不完全浊化的现象，

                      发成接近于浊辅音/b/的音，但声带没有明显振动。

               （7）英语中只有字母p会发出这一声音。

               （8）/p/也可以与辅音/l/或/r/连在一起，构成辅音连缀，后接元音构成一个音节。

               （9） 特别注意：不发音的p。

                        有些字母组合ps开头的单词，这些词中的p是不发音的。如：psychologist

                 美句分享：Practice makes perfect.

         [b] （1）发音时双唇紧闭，软腭抬起，完全阻塞气流通道。

               （2）憋着气，然后放开，空气从肺部压出，双唇张开，气流突破冲出口腔，发出爆破音。

               （3）这个是浊辅音，发音是不送气，声带要振动发出声音。

               （4）英语中只有字母b会发出这一声音。

               （5）/b/可以出现在元音前，与元音构成一个音节。如：become

               （6）/b/也可以与辅音/l/或/r/连在一起，构成辅音连缀，后接元音构成一个音节。如：blame,break

               （7）特别注意：当b出现在字母m后时，b通常不发音。climb, comb, dumb, thumb, bomb, plumber

                                         当同一音节中如果b后面紧跟着字母t，b也不发音。doubt，debt

                 美句分享：Break a leg!祝你成功！祝你走运！

           [t] （1）发音是嘴巴张开，软腭抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。

               （2）空气从肺部压出，舌尖离开齿龈，气流突破冲出口腔，形成爆破音。

               （3）这是个清辅音，所以发音时声带不振动，喉咙不发出声音，只有气流冲出的声音。

               （4）英语字母t一般发这个音，除此之外，构成动词过去式或过去分词的字母组合ed也可能发这个音。

                       当ed出现在清辅音之后时（/t/后除外），发成/t/。kissed，missed，walked

                 美句分享：Take my word for it.

          [d]（1）发音时，口型和/t/相同。

               （2）这个是浊辅音，声带要振动，但送气力量弱。

               （3）英语字母d一般发这个音，除此之外，构成动词过去分词或过去式的字母组合ed也可能发这个音。

                        当ed出现在浊辅音之后时（/d/后除外），发成/d/。called，lived，moved

                        当ed出现在元音之后时，发成/d/。stayed，tried

                        当ed出现在/t/或/d/之后时，发成/id/

                  美句分享：Dare to be different. 要敢于与众不同。

         [k] （1）发音时嘴巴张开，舌后部上台紧贴上额，使气流通道完全阻塞，

                       形成阻碍，同时软腭抬起，堵住鼻腔通道，再从肺部压出空气。

              （2）抵住软腭的舌离开软腭，气流突然冲出口腔。

              （3）这是个清辅音，声带不振动，要送气出去。可以把一张白纸放在你的嘴巴前，感受气流的强弱。

              （4）字母c（cake）、k（kite）、ck（lock）和字母组合ch（chemistry）都可以发这个音。

                       字母q发此音时一般与u连用，后接元音构成音节。quiet

                       字母x可能发成包含这个音的/ks/，一般出现在元音后。expencive

               （5）字母组合kn中的k一般不发音。know，knee，knowledge，knife，knock

          [g] （1）发音口型与/k/相同。

               （2）这是个浊辅音，发音时送气很弱，声带要振动。

               （3）英语字母g通常发这个音，字母组合gu（guest）或gh（ghost）通常也发这个音。

               （4）字母g可出现在词尾，发这个辅音。egg，brag

                        字母组合gue出现在词尾时只发这个辅音。colleague

               （5）当g出现在字母n或m之前，且又是在同一个音节中的时候，g是不发音的。sign，resign，foreigner

三、课后作业

1、朗读今天所学的音素。

2、查字典。将教材中字母组合后面列出的单词进行查字典，并在练习本上抄写单词及其相应的音标一遍。

3、跟着磁带进行模仿跟读练习。（范围：今天所学过的8个音标及相应的练习）

4、熟练背诵美句分享中的句子。

音标课程内容梳理及作业（No.2）