许多小孩子都不爱剃头，家长常为此犯难。但在6岁小男生贾云乔看来，剃头却是一件美事，因为妈妈会在他的后脑勺上剃出各式各样的流行图案，在学校里“会觉得特别拉风”。贾云乔的妈妈敖女士是江岸区蔡家田小学的一名音乐老师，她介绍，儿子从3岁时起，除了额头上面的刘海，后脑勺的发型平均半个月会变化一次。有时还会剃出各种汉字图形，如‘帅’、‘屌’、‘神’等，三年下来，有差不多40种不同造型。”；孩子剃了‘汉字头’后，走路的时候脖子都伸的比以前要直，因为他知道同学们都在关注他。”（武汉晨报11月5日）


　　显然这位所谓的音乐老师，把自己儿子成了玩偶和生活道具，儿子的头则当成了她显摆自己另类的试验田，儿子或许确实在学校很拉风，也引得同学们关注，但似乎更得意的是他无聊的妈妈，3-6岁的幼儿懂什么呢？头上挂个“屌”字很牛逼吗？头成了男性生殖器，竟然让这位妈妈觉得很有成就感，实在让人匪夷所思。

　　如果是成年人标新立异或彰显时尚而摆弄自己的头型，无可厚非，或许也能给街头增色，甚至多有喜感，毕竟现在多元社会并不排斥另类的打扮，也能凸显出现代年轻人的个性，充其量是成年人自己的自由选择，就好比这位妈妈如果在自己的头上剃个“屌”字招摇过市，人们一定不会有意见，大不了被路人侧目或者疑惑这是不是一位“艺术大师”或者神经病，总之会受到更多的关注，但一定是一朵奇葩。不过这种作派刻在一个六岁孩子的头上，显然很无聊，对孩子来说是被动式的，尽管孩子接受了或者已经变得很坦然、很享受，相信这种另类的打扮，被人关注的焦点绝非孩子有问题，有问题的显然是家长，是那位为此洋洋得意的奇葩母亲。

　　照讲作为母亲，更靠谱的育儿方式应该是贴近社会主流文化，是尽可能的引导孩子与社会常态融合，而不是凸显出格格不入的另类；贴近主流文化，其实更能保护孩子、更能培养孩子正常的社会心态和平常心，形成合群的、正常的心智。相反如果在孩子并不谙世事的年龄段，刻意培养孩子标新立异的古怪性格或思维，刻意为了引发他人关注而搞怪，将来长大了，势必形成游离于社会的另类，这既不具有创造性思维，更不存在合理性，充其量只是搞怪、是以小丑的形态来吸引他人关注，对孩子的健康成长适得其反。

　　所以说到底，孩子是天真的，有问题的是他妈妈，我很奇怪这位妈妈竟然还是老师，老师难道不知道在自己儿子头上剃一个“屌”字很无聊吗？剃其它什么乱七八糟的汉字，无非是满足她自己的标新立异思维，这哪里是家庭教育，整个就是将孩子当成了满足自己私欲的试验品，当成了自己的玩偶或娱乐道具，显然作为一个母亲，这是不负责任的，更是误导孩子。这样的母亲当老师，恐怕也是误人子弟的料。

　　有网友调侃说，那是头，不是屌，还老师呢，到底有没有文化？确实如此，把无知当有趣，将无聊当个性，并拿自己的儿子当自己另类思维的道具，把孩子当宠物、玩具一样“培养”，绝对是家庭教育的误区，很难想象这种教育背景下成长起来的孩子会有健康的个性，培养小丑而已。