据人民网6月28日报导，小付是湖北公安县某中学的一名学生，平时学习十分优异，成绩在班中也很拔尖，但此次高考只考了300多分。得知小付的成绩后，父亲付师傅开始变得精神失常，隔三差五就往自家门前的水沟里跳，还多次拉着女儿和其母亲一同跳河，幸好每次都被村民救起。无独有偶，前几天华西都市报也报导了一起发生在四川的高考悲剧，为了出人头地、回报父母，20岁的崇州女孩在第一次高考失利后，选择了复读。今年，复读了一年的她，差理科三本线仍有6分差距。在得知这个成绩后，她选择了割腕、喝农药结束自己的生命。她以为这样能让父母轻松点，不想这却成为父母一生中的痛。

     毫无疑问，高考已经成了中国社会一道奇特的风景，说它是人才选拔机制也好，还是人生转折点也罢，总之高考作为每一个学子十年寒窗成绩的检验，高考尽最大可能造就了目前中国社会几乎唯一能彰显公平公正的考试体系；尽管其作为应试教育模式的图腾带来的弊端同样显而易见并广受诟病，但似乎人们至少目前并找不出一条更好的、更能确保公平公正的人才选择机制。

      但仅仅就因为高考失利，有学生就选择轻生自杀，有家长更精神失常拖多次全家跳河，这不能不说是高考带来的悲剧，但又不能完全责怪高考，毕竟全国千百万考生都参加了这场万众瞩目的考试。但考生和家长的心理承受力，却让人感慨万端，我们可以想象，在这些选择自杀或全家跳河的人眼里，高考似乎成了一种美好向往的唯一选择，失利就意味着希望的破灭，因为人不到万念俱灰，是不会选择拿自己生命做为高考的赌注的，这或许才从一开始就注定了高考对某些人来说，是一场悲剧。

      高考有那么神圣吗？真的值得拿自己的生命作赌注吗？显然绝大多数人不会认同，尽管高考对每一个考生和家长都显得格外重要，但毕竟只是一场考试，没有什么比一条生命更重要的，即使是高考，其分数目的也是服从于一个可能被设计得更好的生命质量，生命终究是第一位的。而现在有些时候高考却成了超乎一切的神圣目标。而实际上将高考拔高到如此神圣高度的，正是那些拿高考作产业谋取经济利益的商业、产业之喧嚣，于是乎我们看到，为了这场高考，几乎从幼儿园、小学就开始忽悠，所谓不能让孩子输在起跑线上，小升初、中考，各种课外补习教材、补习班，各种为加分而设置的奥赛、体育项目等等，高考被宣传成了孩子们几乎唯一的人生关口，为了这个关口，家长必须付出最大的努力。

      结果呢，家长在付出金钱和精力的同时，也同样给孩子们带来了巨大的生理、心理压力，考试成了几乎每一个学生的梦魇，而同时又是一道必须再艰难都得迈过去的坎，否则将对不起家长、对不起老师和学校，当然也对不起自己十多年的努力。于是我们看到，四川那位女孩，在选择复读高考又失利后，选择了自杀，也选择了给她的亲人带来一辈子的痛苦。而我们都能明白她的心思，不过就是自己的成绩对不起父母亲人，无脸面对亲朋好友，事实上是她能够想象到的社会压力、冷眼等要了她的命。当然更主要的是她自己的心理承受力太差。其实这个女孩是懂事的，经历3日的痛苦煎熬，她父亲王东的眼睛已哭得红肿，“女儿一直是我最大的骄傲。”王东说，从小到大，女儿都很懂事。以前农忙的时候，才上小学的王倩放学回家后，就把晾晒的稻谷收到家里。平时，他要洗脚，女儿总会主动把鞋子提过来。他要扫地、煮饭，王倩都几乎不让他动手。但就是这样懂事的女孩，却仅仅因为高考失利而选择了轻生。

      看到这种人生悲剧，让人心情郁闷，高考竟然能够谋害一条年轻的生命，确实值得人们反思；同样湖北那一家农村女孩高考失利，父亲多次拉全家一起跳河的悲剧故事，则人另一个侧面向我们展示了作为家长的一种扭曲的心态，甚至将家庭翻身的希望都寄托在一个小小的孩子身上，希望孩子通过高考出人头地，这本身已经与高考的意义南辕北辙了。家长这样的心态，对孩子又会带来多么巨大的心理压力呢？可悲可叹。

     事实上现在的高考，已经完全不是过去计划经济年代统包统分的高考了，高等教育已经还原成了一种学历教育，并不意味着考上大学就理所当然的出人头地了，能不能找到理想的工作、能不能取得人生成就，完全还在于个人的继续努力。那么这样来说，上述没有达到本科线的学生，同样可以上自己理想的专科，同样是接受教育，甚至当前的社会更需要具备动手能力的专科生，谁又能说不上本科就一定是人生失败呢？

      其实都是些老生常谈的简单道理，但如今的社会，却叫是刻意将高考描绘成人生通往目标的捷径，并忽悠出了一个庞大的教育产业链，这个产业链甚至从幼儿园就已经开始了。看着那些带着孩子趋之若鹜的奔走在高考旅途的匆忙，那些夜以继日课内课外学习补习、几乎丧失了童年生活的孩子，高考能不神圣吗？

     各地的高考分数线几乎都已经出来了，又是几多欢乐几多愁，有喜有悲有笑有叹；但这又如何呢，高考就是高考，一场考试而已，它只是人生的一个插曲罢了。