昨日，网友“学生高考”在小马网发帖称，自己是马鞍山一名高三学生的母亲，前天下午放学后，女儿回家来说，班主任在临下课时悄悄将她拉到一边，问她例假是什么时候，是否痛经。班主任还对女儿建议，要是痛经的话，最好吃避孕药，而且提前吃。延迟例假时间，以免考试时受影响。该网友在接受金陵晚报记者采访时表示，女儿在他们班上成绩不错，老师看重考取率，所以也就格外关注。（新民网5月23日）

　　避孕药与高考，这两个看上去风马牛不相及的东东扯在一起实在让人迷糊，眼看高考日前临近，心情紧张的可绝不止考生及家长，当然少不了年复一年为高考这一刻日夜操劳的老师尤其是毕业班的班主任老师，班主任这一紧张不要紧，竟然为班上女尖子生打起了考前吃避孕药的主意，活生生的将中国人神奇的高考与避孕药挂起钩来，当然不是为了避孕，而是为了在高考时人为的推迟生理期。

　　高考对每个学生和家长来说，其重要性不言而喻，这既是一次对十数年寒窗苦读的检验，更是孩子们第一次最重要的人生选择；然而以高考为标志的应试教育体制下，事实上学校对升学率的关注更涉及到现实的利益，这利益甚至涵括了整个教育体制的设置、目标和经济利益的捆绑，当然也包括每一个毕业班班主任的切身利益。所以班主任关注尖子生“例假是什么时候，是否痛经”并建议服用避孕药推迟生理期，这恐怕绝不是老师关心关注自己的学生，家长或许会以为老师格外关注自己孩子，因为孩子是尖子生、成绩好，甚至暗自沾沾自喜；但我敢说，班主任骨子里真正的想法是已经将自己班上的所谓尖子生当成了提高升学率的工具，实际上也成了获取利益的工具。而为了达到这一目的，作为老师竟不惜建议女生服用避孕药来应对高考。

　　避孕药是用来避孕的，这谁都知道，当然老师也发现了其衍生出来的附加功能，那就是能推迟女性生理周期，更荒唐的是老师出于高考的考虑，故意忽视孩子的身理或心理健康，并以此来达到提高高考升学率的目的，这怎么看都似乎很不靠谱，甚至有些不道德；高考很残酷、也很紧张，此时此刻老师应该更应该从学生的生活上和生理心理上多加关心关注，尤其多理解体贴孩子们，以正确的方式应对高考。遗憾的是我们看到刚才那位班主任却打起了避孕药的歪主意。即使是那位“尖子生”的母亲，也无不担心的说，虽然理解班主任的良苦用心，但她还是觉得，类似这样敏感的问题，老师是否应考虑先和女生家长沟通比较合适。不然传了出去，别人还以为她家女儿真是为了避孕才被建议吃避孕药的。

　　老师当然不会理解家长的担心，其实真正的影响倒并非家长担心的“传出去别人以为女儿怀孕了”之类，而是可能对这些备战高考的女生心理上带来负面影响，至少女生可能会认为老师将自己当成了考试机器而非关心，这种典型的功利教育，潜在的危害其实比表面上看到的更严重。至少这样的建议不应该由老师提出来，高考虽然重要，尊重学生的选择更重要。事实上记者调查有不少女生也曾经找到妇科医生，想通过吃药推迟经期，医生也基本上建议不要调经，或用一些镇痛、镇静或止痛的药就行了；因为据说高中时期的女生生殖系统尚未完全发育成熟，对成年人而言是安全剂量的避孕药，对她们来说可能就是超量的，副作用的可能性和严重程度必然明显高于成年人，容易引起内分泌失调，造成月经障碍，甚至损害肝脏等器官。

　　医生当然是出于对女生身体健康的考虑，而班主任老师的避孕建议很大程度上却是出于功利的需要，从这个意义上来说，老师显然是把避孕药当成了催生高考宠儿的灵丹妙药。

　　当然吃不吃避孕药是考生及家长自己决定的事，毕竟高考对中国人来说太重要，但作为老师，提出这样的建议并不合时宜，甚至是一种畸形的教育态度，说到底，高考不应该是教育的全部，更不应该成为追逐利益的工具。